Practica Docente Supervisada

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA Facultad Ciencias de la Educación Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía

“Instituto de Educación Básica Por Cooperativa de Enseñanza Barrio San Pablo,Cahabón, Alta Verapaz” Informe final de Práctica Docente

Gregorio Cuz Te

Cahabón, Alta Verapaz, Septiembre 2012

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNUNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA Facultad Ciencias de la Educación Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía

“Instituto de Educación Básica Por Cooperativa de Enseñanza Barrio San Pablo,Cahabón, Alta Verapaz” Informe final de Práctica Docente

Gregorio Cuz Te Carné 2012 05597

Cahabón, Alta Verapaz, Septiembre 2012

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DELA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA Facultad Ciencias de la Educación Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía

“Instituto de Educación Básica Por Cooperativa de EnseñanzaBarrio San Pablo, Cahabón, Alta Verapaz” Informe final de Práctica Docente

Gregorio Cuz Te Carné 2012 05597

Cahabón, Alta Verapaz, Septiembre 2012

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTADDE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INDICE Tabla de contenido. Solicitud enviada a la universidad Panamericana Solicitud enviada al director del centro educativo Acta de inicio de práctica docente Acta decierre de práctica docente I. II. III. Ficha informativa Introducción. Descripción de la institución en donde realizó su Práctica Docente: 1. Antecedentes de la institución educativa (visión, misión,objetivos y otros) 2. Estructura organizacional (organigrama y esquemas funcionales). 3. Servicios que presta y jornadas en las cuales trabaja.(grados y secciones, Número de estudiantes, número dedocentes, otros) 4. Perfil del estudiante 5. información estadística, incluyendo gráficas e indicadores educativos (Inscripción, repitencia, deserción…) 6. De acuerdo al PEI del establecimiento...
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