Practica educativa

Disminución de la reprobación y de la deserción

| Ideas de mejora |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Realización de material atractivo.Aplicación de nuevas estrategias y juegos lúdicos.Planear de acuerdo a las necesidades de los alumnos.Atención personalizada a los alumnos con rezago educativo. |
La organización y funcionamiento de la escuela. | Compartir estrategias.Encolegiado tener objetivos comunes.Involucrar a las autoridades educativas.Actualización constante.Responsabilidad en las comisiones asignadas.Reforzar temas para involucrar valores. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Reuniones para dar información de avances o retrocesos.Informar y platicar de manera individual con padres de familia los problemas de reprobación ydeserción.Conocer las expectativas de los padres de familia.Involucrar a los padres de familia en el proceso educativo. |

Niveles del logro educativo
| Ideas de mejora. |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Responsabilidad.Buena comunicación.Uso de recursos adecuados.Asistencia y puntualidad constanteAplicación de estrategias para elevar la calidad educativa. |
La organización yfuncionamiento de la escuela | Respetar los tiempos y reglamentos.Conocer y platicar el trabajo por proyectos.Solicitar apoyos pedagógicos.Compartir y aplicar estrategias de enseñanza. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Apoyar a sus hijos con material solicitado.Apoyar a sus hijos con tareas.Apoyar a la escuela en lo que se le solicite.Participar en clase abierta. |Formación de actitudes
| Ideas de mejora |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Conocer y practicar los valores.Elaboración del proyecto de vida. |
La organización y funcionamiento de la escuela | Comunicarnos.Fomentar el compañerismo y compromiso.Seguimiento y evaluación de las comisiones. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Conozcan y participen en el proyectode la escuela.Platicas informales.Coordinarse con los padres de familia |

Planeación estratégica escolar
| Ideas de mejora |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Conocer y aplicar el proyecto.Adaptar las actividades a las características del grupo.Evaluar los avances. |
La organización y funcionamiento de la escuela | Conocer y elaborar el proyecto.Tener metascomunes.Tener sentido de responsabilidad y compromiso en las comisiones.Ser solidario.Escuchar los puntos de vista. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Involucrar a los padres de familia en las actividades del proyecto y su aplicación. |

Tiempo efectivo de clases
| Ideas de mejora |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Realizar el cronograma de cada grado.Adecuarlas actividades de trabajo al ritmo de los educandos.Dedicar correctamente el tiempo a los alumnos.Promover la puntualidad y asistencia. |
La organización y funcionamiento de la escuela | Reducir el tiempo de actos cívicos y sociales.Menor llenado de documentos.Tomar acuerdos sobre la organización de la escuela. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Concientizar laimportancia de mandar a tiempo y diariamente a sus hijos. |

Comunicación efectiva
| Ideas de mejora |
El trabajo en el aula y sus formas de enseñanza | Comunicarnos con responsabilidad y respeto.Brindar confianza a los alumnos para que expresen sus sentimientos y emociones.Conocer mejor al alumno dentro y fuera de la escuela.Escucharlos cuando hablen. |
La organización y funcionamiento de laescuela | Tolerar las opiniones de los maestros.Tomar en cuenta las ideas aportadas por los docentes.Hablar con respeto dentro y fuera de la escuela.Trabajar en un ambiente de confianza. |
La relación entre la escuela y los padres de familia. | Brindar a los padres de familia temas de importancia.Involucrar a padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |

SEMBLANZA PROFESIONAL A...