Practica educativa

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA CARABOBO – EXTENSIÓN GUACARA
EDUCACION INTEGRAL

INFORME DE PRÁCTICA EDUCATIVA I

Tutor Académico: Lic. Marisol Vásquez Autoras:

Maestra Tutora: Rosa LuqueBriceño, Yves. C.I. 16.289806

Parra, Bárbara. C.I. 15.334.488

Titulo a Obtener: Licda. Educación Integral

Sección G – 014- D

Guacara, 19 de Junio del 2010

RECONOCIMIENTO

Para nosotras es importante reconocer su valioso aporte a esaspersonas que de una u otra manera, nos han facilitado los recursos y medios necesarios para la realización de nuestro informe de Práctica Educativa. Su invalorable colaboración nos ayudara y nos guiara a ese contexto que dentro de muy poco nos tocar enfrentar.

Primeramente a Dios, ya que él es quien nos guía y nos facilita el camino para la realización de nuestros propósitos y nos coloca aesas personas que ya están inmersas en el contexto escolar a que nos orienten.

De igual manera se quiere darle un pequeño pero muy invaluable reconocimiento a la Tutor Académico Marisol Vásquez, quien nos ha dado todas las herramientas y estrategias necesarias para la ejecución del proyecto.

Así mismo quisiéramos agradecer a todo el personal administrativo, docente, académico yobrero de la institución todo su apoyo y colaboración para cumplir este paso que nos acerca ya a la recta final de la carrera.

Por último, pero no menos importante, agradecemos de todo corazón a la Maestra Tutora del aula Rosa Luque, por habernos recibido de manera muy afectuosa y respetuosa en su aula, quien nos permitió interactuar con los niños y nos ayudo en todo momento a la ejecución dela practica educativa, aclarando siempre esas pequeñas dudas y guiándonos en todo lo que necesitamos y que siempre tendremos presente.

INDICE

Portada……………………………………………………………………..pág. i

Reconocimiento……………………………………………………………pág. ii

Índice………………………………………………………………………pág. iii

Introducción……………………………………………………………….pág. 1

CAPITULO I

DEL PLANTEL

ReseñaHistórica……………………………………………………………pág. 2

Fundamento Legal……………………………………………………….....pág. 5

Planta Física………………………………………………………………...pág. 11

Organización y Administración…………………………………………….pág. 15

PLANIFICACION

Planeación Organizacional del Plantel……………………………………..pág. 16

Planeación táctica del grado o cátedras………………………………..……pág. 19

Planeación operacional del aula……………………………………………pág. 20

Enfoque administrativo………………………………………………….…pág. 21ORGANIZACIÓN

Tipo de Organización…………………………………………..…………..pág. 22

Importancia de cada ente administrativo…………………………………...pág. 22

Funciones y Responsabilidades…………………………………………….pág. 23

Referencias Bibliográficas ………………………………………………….pág. 36

INTRODUCCIÓN

Las Practicas Educativas son parte esencial en nuestra formación integral, ya que nos permite interactuar con elcontexto real del trabajo al cual nos vamos a enfrentar. Por lo tanto es necesario llevarlas a cabo y en este semestre y familiarizarnos con ese entorno y conocer todo lo referente a la organización y las diferentes funciones que se desempeñan en las instituciones académicas. A continuación, el presente informe constara de tres capítulos en el cual cada uno será desglosado de acuerdo a losrequerimientos asignados.

En el Capítulo I, con referencia al plantel se dará a conocer su Reseña Histórica, la Fundamentación Legal, la Planta Física, la Organización y Administración, la Ubicación Física, la Dotación y los Recursos. También se evidenciaran la Planificación, el Organigrama, la Planeación Táctica del Grado (P.A), la Planificación Diaria y el...
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