practica separacion de mezclas
Páginas: 3 (555 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2013
NOMBRE DE LA ALUMNA: ANGELICA VELAZQUEZ GRANADOS
PROFESOR: ISRAEL VEGA RANGEL
ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL
#0497 “GRAL. EMILIANO ZAPATA”
GRUPO: “A”
GRADO: 3RO
PRACTICA #1IDENTIFICACION DE BASES Y ACIDOS.
Objetivo: identificar con ayuda de sustancias comunes de la vida cotidiana, cuales pertenecen a sustancias acidas y sustancias básicas. Con ayuda de una flor o planta que quése usara como identificador.
Materiales:
*Crisol
*Tubos de ensayo
*Hojas blancas
(Sustancias)
1.- Jugo de limón.
2.- Leche.
3.- Vinagre.
4.-Alcalzertse.
5.- Sosa cáustica.
6.-Alcohol.7.- Aceite comestible.
8.- Jabón en polvo y líquido.
9.- Caldo de sopa.
10.- Shampoo.
11.- Jamaica natural.
Procedimiento:
*Con el crisol comienza a disolver o a triturar la Jamaicahasta obtener al mínimo 100 ml de dicha sustancias.
* Coloca en un tubo de ensayo 1/3 de la sustancia que se obtuvo de la Jamaica.
* De la misma cantidad que le colocaste en el tubo de ensayo, llenalos demás tubos.
*Al tubo número uno utilízalo como testigo a partir del tubo número dos designa una sustancia.
*Comenzando con el tubo número dos coloca de 10 a 20 gotas de la sustancia asignada.*Con una hoja blanca verifica que le paso a cada tubo de ensayo, comparándolo con el testigo.
Resultados:
Tubo 2: Limón con agua de Jamaica; el tono del agua se aclaro y se izo un color muyextraño.
Tubo 3: Aceite comestible; no se mezclaron las dos sustancias, al agitarlos se mezclaban un poco pero después de unos segundos volvían a separarse nunca podían estar tanto tiempo juntas.
Tubo 4:Alcohol; en la parte de abajo el color era normal (intenso) pero en la parte de arriba el color era más claro como rosa.
Tubo 5: Leche; la mezcla de inmediato comenzó a hacerse más claro en el tono ycomenzó a salir espuma.
Tubo 6: Vinagre; se separo como por colores el color de abajo era rojo y el de arribo tomo un aspecto amarillento.
Tubo 7; Sosa cáustica; esta sustancia izo que el agua...
PROFESOR: ISRAEL VEGA RANGEL
ESCUELA: SECUNDARIA OFICIAL
#0497 “GRAL. EMILIANO ZAPATA”
GRUPO: “A”
GRADO: 3RO
PRACTICA #1IDENTIFICACION DE BASES Y ACIDOS.
Objetivo: identificar con ayuda de sustancias comunes de la vida cotidiana, cuales pertenecen a sustancias acidas y sustancias básicas. Con ayuda de una flor o planta que quése usara como identificador.
Materiales:
*Crisol
*Tubos de ensayo
*Hojas blancas
(Sustancias)
1.- Jugo de limón.
2.- Leche.
3.- Vinagre.
4.-Alcalzertse.
5.- Sosa cáustica.
6.-Alcohol.7.- Aceite comestible.
8.- Jabón en polvo y líquido.
9.- Caldo de sopa.
10.- Shampoo.
11.- Jamaica natural.
Procedimiento:
*Con el crisol comienza a disolver o a triturar la Jamaicahasta obtener al mínimo 100 ml de dicha sustancias.
* Coloca en un tubo de ensayo 1/3 de la sustancia que se obtuvo de la Jamaica.
* De la misma cantidad que le colocaste en el tubo de ensayo, llenalos demás tubos.
*Al tubo número uno utilízalo como testigo a partir del tubo número dos designa una sustancia.
*Comenzando con el tubo número dos coloca de 10 a 20 gotas de la sustancia asignada.*Con una hoja blanca verifica que le paso a cada tubo de ensayo, comparándolo con el testigo.
Resultados:
Tubo 2: Limón con agua de Jamaica; el tono del agua se aclaro y se izo un color muyextraño.
Tubo 3: Aceite comestible; no se mezclaron las dos sustancias, al agitarlos se mezclaban un poco pero después de unos segundos volvían a separarse nunca podían estar tanto tiempo juntas.
Tubo 4:Alcohol; en la parte de abajo el color era normal (intenso) pero en la parte de arriba el color era más claro como rosa.
Tubo 5: Leche; la mezcla de inmediato comenzó a hacerse más claro en el tono ycomenzó a salir espuma.
Tubo 6: Vinagre; se separo como por colores el color de abajo era rojo y el de arribo tomo un aspecto amarillento.
Tubo 7; Sosa cáustica; esta sustancia izo que el agua...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.