Practica

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Escuela Preparatoria
Sor Juana Inés de la Cruz

Ana Ivonne Pérez Zúñiga
BIOLOGIA
Practica 1:
Equipo y material de laboratorio de biología

Hugo Pedraza Pérez

Grupo 1-07
21 de agosto 2009

Introducción:

Es necesario el conocimiento de le material básico de el laboratorio de biología, ya que esta ciencia a evolucionado mucho, en espacial en estos años yen el momento actual exigen que el alumno, Conozca el manejo de los distintos materiales, los cuales se han diversificado y actualmente encontramos no solo aquellos elaborados en madera o rudimentaria mente mas resistentes, como vidrio, plástico y diversas aleaciones

OBJETIVO:

Que al final de la práctica, el alumno conozca e identifique el manejo del material mas importante dellaboratorio de biología, tanto eléctrico como manual para el desarrollo adecuado de su diferente practicas y reforzar así los conocimientos teóricos y cumplir con la normatividad.

ACTIVIDAD PREVIA:
Es necesario que le alumno de biología básica investigue previamente de laboratorio, desacuerdo con su nombre y función

MATERIALES:
Cristalería

Equipo:cantidad:
Tubos de ensayo 15 x 105mm 1 (por equipo)
Vaso de precipitado 100ml 1
Porta objetos 1
Cubreobjetos 1
Vidrio de reloj1
Caja de petri, chica 1
Pipeta 5 ml 1
Varilla de vidrio 1

MEDICION:
Microscopio óptico (3objetivos)1
Microscopio estereoscopio 1
Lupa 1

MATERIAL COMPLEMENTARIO:
Soporte universal completo 1
Gradilla1
Mechero de bunsen 1
Mortero y pistilo 1
Pinzas de trasporte (mosse) 1
Gotero 1
Lámpara de vidrio, dealcohol 1
Estuche de disección 1
Balanza gratinaría
1
MATERIAL QUE DEBE APORTAR EL ALUMNO
Azúcar 1 cucharada
Agua100ml
Letras minúsculas de papel periódico varias
Insecto (mosca, cochinalla) 1

PROCEDIMIENTO:
1. Identificar cada uno de los materiales con que cuenta cada equipo con la finalidad de conocer su función .Una vez identifiquen

a) Pesen 10g del azúcarde la balanza

b) Mide 50ml de agua en el vaso de precipitado
Con esta practica nos damos cuenta q ai varios tipo de vasos de precipitados que pueden ser utilizados para medir substancias y agua como fue en este caso la medimos hasta que diera 5 ml eso es poco pero se puede medir mas prolongaciones .

c) Mide 3 ml de agua en la pipeta
Se introduce la pipeta con la punta cónica...
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