practica

Páginas: 6 (1305 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2013
Entendemos a las prácticas docentes como un conjunto de procesos complejos que implica poner en marcha las estrategias de enseñanza dentro de un aula, en el que el docente se encuentra frente a un determinado numero de sujetos, los cuales a través de este, formaran parte de la accion del proceso educativo
“(... ), la maestra hace la partida curricular para el. Por ahí nos encontramos con esabarrera, por ejemplo a la tarde tenemos una nena en 4 B que tiene un diagnostico de autismo, la chica cambio de actitud este año, se la ve mucho mejor mas sociable, la maestra le da otro tipo de tarea y ella le pregunta por qué no le da la misma tarea que a sus compañeros pero también viene una maestra recuperadora a apoyarla, con estas barreras nos estamos encontrando este año”. (extraido deentrevista a vicedirectora)
Por otro lado es importante tener en cuenta el rol del docente, entendido como el desempeño, el papel, la conducta que el docente ocupa dentro del aula. Además de las actitudes, valores, manifestaciones, vinculado con la función educativa inherente a ese rol.

“Un profesional que posibilite las condiciones del aprendizaje significativo, para lograr capacidades yhabilidades en el alumno.
Un docente que parte de los saberes experienciales (ideas previas) de los alumnos contrastando la cultura curricular, para renovar estrategias- en forma permanente- frente a los cambios, y así lograr una mayor contextualización a la realidad
Un sujeto que construya un clima emocional que da origen al deseo de aprender y al placer de enseñar, posibilitando un climaarmónico de trabajo en el aula desde el reconocimiento y la libertad.” (extraido de PCI)
La enseñanza que los docentes dan a sus alumnos no solo tiene que ver con el conocimiento académico, sino también de aquellas practicas educativas previas, es decir, todos antes de haber sido docentes pasamos por procesos educativos, la escuela primaria, secundaria y mas tarde la educación superior. Pero el como seenseña viene un tanto arraigado en nuestras propias biografías escolares, es decir que todos aquellos docentes que formaron parte de nuestra trayectoria educativa, cada uno de ellos con su propia manera de enseñar,marcaron aspectos positivos y negativos, estilos de enseñanza, etc. Entonces, asi nosotros como docentes tenemos incorporado modelos de enseñanza.  Un docente que sea reflexivo de supropia tarea evaluándose continuamente, y cuyo trabajo tenga como base la reflexión sobre que hacemos, como lo hacemos, que resultado obtenemos, que problemas superamos, que compromisos asumimos y como evaluamos
“Un docente en constante actualización y perfeccionamiento, que organice el proceso E-A analice la marcha en ese proceso y logre una funcionalidad proactiva
Un docente en constanteactualización y perfeccionamiento, que organice el proceso E-A analice la marcha en ese proceso y logre una funcionalidad proactiva” (extraido de PCI)
La práctica docente se haya impregnada de dimensiones que la muestran en toda su complejidad. Estas son de índole personal, institucional, interpersonal, social, didáctica y valoral. Según la manera en que cada docente integra y armoniza estasdimensiones será su práctica educativa. Además estas dimensiones en conjunto nos posibilitan comprender a la Práctica Docente y al rol docente desde una manera más compleja, es decir que el desempeño docente no solo implica en el desarrollo de prácticas académicas propias del modelo tecnicista.
“Un docente capaz de aplicar una gran variedad de estrategias didácticas frente a las diversassituaciones que se le presentan en el aula
Un estrategia capaz de sostener la propuesta didáctica- pedagógica para proporcionar un modelo didáctico que garantice las posibilidades y oportunidades en el niño para aprender
Un sujeto que se ocupa continuamente por la permanencia y progreso de todos los alumnos, confiando en sus capacidades para aprender y fortaleciendo su autoestima
Un docente que pueda...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Practicas
  • Practicas
  • Practicas
  • Practica
  • Practica
  • Practica
  • Practica
  • Practicas

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS