Practica

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Gráfico:
Carrera de tres pies.
Tipo de juego: Motor de locomoción de carrera.
Efectos del juego: Desarrollo de la fuerza del tren inferior, de la velocidad reacción y de la velocidad de desplazamiento.
Nivel requerido: 1.
Nº de participantes: Disposición por parejas.
Material necesario: Sin material.
Desarrollo del juego: Cada pareja acuerda una manera de desplazarse en la que sólointervengan tres puntos de apoyo entre los dos.

Gráfico:
La conquista de Alaska.
Tipo de juego: Motor de locomoción de carrera y de velocidad de reacción.
Efectos del juego: Desarrollo de la velocidad de desplazamiento, a la velocidad de reacción y de la resistencia.
Nivel requerido: 1.
Nº de participantes: Dos equipos de cinco a ocho participantes.
Material necesario: Un banderín, pica (queserían palos largos) o cono.
Desarrollo del juego: Los dos equipos forman dos cadenas alrededor del banderín y a unos cinco o diez metros de éste y mirando hacia fuera. Uno de cada grupo se coloca enfrente de los adversarios. A la señal, los que van solos intentan apoderarse del objeto y los contrincantes lo impiden. Todos los jugadores pasan por la posición de atacante.

Gráfico:
Busca pies.Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos.
Efectos del juego: Desarrollar la coordinación y agilidad en el salto.
Nivel requerido: 1.
Nº de participantes: En pequeños grupos de seis, siete personas.
Material necesario: Cuerdas.
Desarrollo del juego: Un participante en el centro de cada círculo con una cuerda, va girando con ella a ras de suelo. Los demás deben saltar para que no les toquela cuerda. Cuando alguien sea tocado por la cuerda se coloca en el centro. Se puede cambiar el sentido de giro y cambiar la altura de la cuerda.

ESPALDA CONTRA ESPALDA
 
Objetivo: Cooperación.
Nº de participantes: Parejas.
Material: Ninguno.
Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por parejas y de pie, espalda contra espalda.
Desarrollo: A la señal deberán intentarsentarse en el suelo, pero sin dejarse caer, ya que podrían hacerse daño. Una vez en el suelo, deberán intentar levantarse.

LA PESCADILLA
Objetivo: Velocidad de reacción.
Nº de participantes: Grupos de 6-8.
Material: Ninguno.
Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por los hombros.
Desarrollo: A la señal, el primero dela fila deberá intentar pillar al último de su fila, a la vez que el último intenta no ser pillado. Si esto ocurre el ultimo pasa a la primera posición.
PILLA PILLA POR PAREJAS
Objetivo: Desarrollo de la Resistencia y Velocidad.
Nº de participantes: Parejas.
Material: Sin material.
Organización: Las parejas estarán situadas libremente por el espacio, cada componente de la pareja tendrá unnumero, uno será el 1 y el otro el 2.
Desarrollo: A la señal, el nº1 deberá pillar al nº2 si lo consigue, cambiarán de funciones.

Cara Y Cruz
PARTICIPANTES: Más de cuatro
MATERIAL: Una moneda
REGLAS:
Se dibuja una línea y otras dos a unos diez de metros de la central.. Los participantes que eligen cara se colocan a una lado y los que eligen cruz a otro. Cuando el árbitro del juego dice cara,los participantes de este equipo cogen el pañuelo y corren hacia su línea del fondo. Si los del equipo contrario los cogen, pierden y, si no, es al contrario

ACTIVIDAD.
Al sonido del pitazo del profesor cada jugador tiene que darse un abrazo con el compañero y uno quedara solo el que quede solo volara como pollito por 10 segundos.

ACTIVIDAD.
Descripción Un equipo tiene que perseguir aotro. Cuando tocan a un miembro del equipo perseguido, éste se queda quieto (estatua). Las estatuas se salvan si un compañero del equipo pasa por debajo entre sus piernas.

ACTIVIDAD.
El objetivo de cada jugador es alcanzar un determinado número de toques a las rodillas del compañero y evitar que éste le toque las suyas.

ACTIVIDAD.
Cada niño se coloca un pañuelo colgado en la cintura, por...
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