Practicas 2
















CBTis 195 Dolores Jiménez y Muro

MATERIA: Campos Clínicos (Hospital General Tercer Milenio)

TEMA: Reporte de Pediatría 1

NOMBRE DE LA MAESTRA: Sandra Guadalupe Romo Vera

NOMBRE DEL ALUMNO: Andrés de Jesús Lozano

GRADO Y GRUPO: 5° “K”

FECHA: Sábado 5 de Septiembre del 2015

PEDIATRIA 1

Lo Que Hice en Campos Clínicos

AL llegar al área de pediatría me presente con lasenfermeras encargadas de esa área, después me indicaron que monitorisara signos vitales de todos los pacientes, una vez hecho eso me puse a registrarlos en las hojas de enfermería, mas tarde hice tendido de cama a todos los pacientes, después empesamos a llenar el área de farmacoterapia de todos los pacientes para poder preparar todos los medicamentos, después de eso esperamos la hora paraadministrarlos, y nos pusimos a acabar el llenado de la hoja de enfermería, me hubiera gustado poder realizar aun mas actividades en el área de pediatría porque me gustaría aprender mas ya que aun me falta mucho conocimiento.









SIGNOS VITALES
Son indicadores que se reflejan el estado fisiológico de las funciones vitales, expresan de manera inmediata los cambios funcióneles que suceden en el organismo,cambios que de otra manera no podrían ser cuantificados ni calificados.
Los signos vitales varían de individuo a individuo y en diferentes horas del día en un mismo individuo, pero hay ciertos límites que generalmente se consideran normales. Y está conformado por la temperatura, pulso, frecuencia respiratoria y presión arterial.
Temperatura Corporal
La temperatura normal varía según el sexo, laactividad reciente, el consumo de alimentos y líquidos. La temperatura corporal normal es de 36.5 C
Técnica:
1. Nos lavaremos las manos.
2. Explicaremos al paciente lo que le vamos a hacer.
3. Nos colocaremos los guantes.
4. Comprobar que la axila del paciente este seca. De no ser así, la secaremos con una gasa.
5. Bajar la columna de mercurio a 34 grados centígrados.
6. Colocar al paciente en elpliegue axilar, y colocarle el antebrazo cruzado sobre el tórax.
7. Una vez puesto el termómetro esperar de 5 a 10 minutos para leer la temperatura.
8. Retirar el termómetro sin tocar el bulbo.
9. Leer la temperatura. (si es un termómetro de mercurio colocarlo a la altura de los ojos para realizar la lectura).
10. Anotar la temperatura en la gráfica de enfermería.
11. Recoger el materialutilizado.
12. Acomodar al paciente.
13. Lavarse las manos adecuadamente.
14. Limpiar el termómetro adecuadamente.
15. Guardar el termómetro en el sitio indicado.




Pulso
Es una medición de la frecuencia cardiaca, es decir, cantidad de veces que el corazón late por minuto. A medida que el corazón bombea sangre través de las arterias, las arterias se expanden y se contraen con el flujo sanguíneo. Al tomarel pulso no solo se mide la frecuencia cardiaca, sino que también puede indicar el ritmo cardiaco y la frecuencia del pulso.
Técnica:
1. Nos lavaremos primero las manos.
2. Explicaremos al paciente lo que le vamos a hacer.
3. El paciente debe de estar sentado o acostado. En situación relajada y con el brazo extendido.
4. Utilizaremos para la medición el dedo índice y el medio. Nunca utilizaremosel dedo pulgar para tomar el pulso.
5. Comprimir con una ligera presión la arteria radial contra el hueso radio y sentiremos la palpación.
6. Tomaremos el pulso durante 30 segundos. El número de pulsaciones obtenido lo multiplicaremos por 2 y así obtendremos el número de pulsaciones por minuto.
7. Si observásemos arritmias volveremos a hacer la medición durante 1 minuto.
8. Acomodar al paciente.
9.Recoger el material utilizado.
10. Anotaremos el resultado en la gráfica.

Frecuencia Respiratoria
La frecuencia respiratoria es la cantidad de respiraciones por minuto. La frecuencia respiratoria se mide normalmente cuando una persona está en reposo, la respiración puede aumentar con la fiebre, enfermedades y otras afecciones médicas. Cuando se mide la respiración es importante tener en...