Practicas de tade marketing

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Asignatura: INTRODUCCIÓN AL MARKETING DOSSIER DE PRÁCTICAS
1º GRADO A.D.E./T.A.D.E. Curso: 2010 / 2011

Profesor coordinador: Ricardo Sellers Rubio

Introducción al Marketing- 1º GRADO A.D.E./T.A.D.E.

Dossier de prácticas

Introducción
Este dossier recoge los enunciados de las prácticas de la asignatura Introducción al Marketing de 1º de la Licenciatura en Administración y Direcciónde Empresas para el curso académico 2010/2011. Dichas prácticas se corregirán durante las clases destinadas a las mismas a lo largo del semestre. A continuación, se presenta un cronograma orientativo del desarrollo de las clases prácticas. Este cronograma constituye una guía general sobre el desarrollo de la asignatura, en ningún caso debe considerarse algo fijo o rígido, sino que podrá alterarse yadaptarse en función del calendario laboral (ej., festividades, actos de inauguración, etc.), de la distribución de las clases de teoría y práctica para cada grupo, y de cualquier otra circunstancia extraordinaria que pueda producirse.
Semana 1 (13-17 septiembre) 2 (20-24 septiembre) Tema(s) de teoría explicados durante la semana Clase Teoría 1 Clase Teoría 2 Presentación de la Tema 1 asignatura(Tª y Pª) Tema 1 Tema 1 Prácticas realizadas durante la semana (tipo de corrección) No hay clase de práctica Presentación de las clases prácticas: aspectos generales y evaluación Presentación de la Práctica 1 [T1] BANCO DE SANTANDER Práctica 1 [T1] BANCO DE SANTANDER (individual en casa) Práctica 2 [T1] CLUB CARREFOUR (mixta) Práctica 3 [T2] McDONALD’S (grupos en clase) Práctica 4 [T2] STARBUCKS(individual en casa) Práctica 5 [T2] BIMBO (grupos en clase) Práctica 6 [T3] APARCAMIENTOS UA (grupos en clase) Prueba de evaluación continua Práctica 7 [T4] PROCESO DE COMPRA DE ROPA INTERIOR (PACT) (individual en casa) Práctica 8 [T4] IKEA (mixta) Práctica 9 [T5] NUEVOS SEGMENTOS: SINGLES, SENIORS Y DINKS (grupos en clase) Práctica 10 [Global] LABORATORIOS CINFA (tipo examen-grupos en clase)Prueba de evaluación continua Repaso de las clases prácticas

3 (27 sept – 1 octubre) 4 (4-8 octubre) 5 (11-15 octubre)* 6 (18-22 octubre) 7 (26-30 octubre) 8 (1-5 noviembre)** 9 (8-12 noviembre) 10 (15-19 noviembre) 11 (22-26 noviembre) 12 (29 nov-3 diciembre) 13 (6-10 diciembre)*** 14 (13-17 diciembre) 15 (20-23 diciembre)

Tema 2 Tema 2 Tema 2 Tema 3 Tema 3 Tema 4 Tema 4 Tema 5 Tema 5 Tema 6Tema 6

Tema 2 Tema 2 Clase de reserva Tema 3 Tema 4 Tema 4 Clase de reserva Tema 5 Tema 6 Tema 6 Clase de Reserva Repaso /

No hay teoría No hay teoría

No hay teoría No hay teoría

FESTIVOS: * Martes: 12 Octubre; ** Lunes 1 de Noviembre; *** Lunes 6 y Miércoles 8 de Diciembre.

Se recomienda que los alumnos que asistan a las clases prácticas lleven las respuestas por escrito pararealizar las anotaciones y correcciones pertinentes durante el desarrollo de la clase. Además, para determinadas prácticas, el profesor formará grupos (3-5 personas) al inicio de la clase para que trabajen de forma conjunta la práctica: se dejará un tiempo para que los alumnos del grupo pongan en común sus respuestas y después el profesor seleccionará aleatoriamente uno o varios grupos para que exponganlas conclusiones al resto de la clase. Por lo tanto, las prácticas se corregirán a partir, exclusivamente, de las soluciones aportadas y debatidas por los alumnos. El profesor se limitará a asegurarse de que se llega a una solución consensuada y correcta.

Tipo de corrección • • •
Grupos en clase: los alumnos forman grupos de trabajo durante la clase y leen y resuelven la práctica en ese mismomomento. Individual: los alumnos leen y resuelven la práctica en casa previamente a la clase. En clase sólo se soluciona la práctica. Mixta: parte individual en casa y parte grupos en clase.

Objetivos
En general, con estas prácticas se pretende que el alumno: • Se responsabilice de su aprendizaje, desarrolle su autonomía y sea activo construyendo su conocimiento: el alumno decide libremente...
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