Practicas experimentales de psicologia de la motivación

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PRÁCTICAS EXPERIMENTALES DE PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN
* Relación entre niveles de motivación y cantidad de premio
Motivación extrínseca: centrada en el condicionamiento operante. Incentivos yreforzadores motivan elcomportamiento.
* Incentivo: Expectativas (componente cognitivo), se anticipa a la conducta y nos provoca para emitirla o no. El conocimiento sobre el valor de incentivo seaprende mediante la experiencia (Reeve 2002).
* Refuerzo: consecuencia que se obtiene de la respuesta (después de la ejecución de la misma).

S (Señal de situación)S:R C R (Respuesta) C(Consecuencias o reforzador) |

* La conducta depende del incentivo:
* Atrae o aleja al organismo
* Precede a la actuación* Crea expectativas sobre sus consecuencias.
* Variables que afectan a la ME:
-A mayor premio, mayor motivación para actuar
-A menor premio, menor motivación para actuar
Consecuencias dela cantidad de recompensa sobre la motivación: A mayor refuerzo, más rápida será la respuesta. Tremendamente adaptativo: asegura mayores beneficios al menor costo. Se ha comprobado:
* Relacióndirecta: mayor magnitud, recompensa, ejecución más rápida
* Diferencias en ejecución demuestran cambios en el nivel motivacional y no diferencias en el aprendizaje de las tareas.
* Con mayorrecompensa los animales se encuentran más motivados, pero no aprenden más.

Efecto variaciones de la cantidad de recompensa sobre la motivación: La ejecución no se encuentra exclusivamente determinadapor la magnitud de la recompensa, sino también por los factores motivacionales. Importacia de la experiencia previa por la repercusión en las expectativas que se han creado en los sujetos que afectan alvalor de incentivo.
- Efectos de contraste (Crespi 1942)): Cambios en el premio que inducen cambios en las expectativas del incentivo que provocan cambios exagerados en la ejecución.
* Efecto...
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