PRACTICAS PRIMER PARCIAL EXAMEN PARCIAL



PRACTICAS PRIMER PARCIAL EXAMEN PARCIAL
Nombre del Profesor: MBA. JORGE MONDRAGON MEDRANO


PRIMERA PARTE:

1. Identifique con una “X” cuáles de las actividades señaladas en la siguiente tabla corresponden a las diferentes fases o etapas, de proceso administrativa.

PROCESO ADMINISTRATIVO
Actividad

Planeación
Organización
Dirección
Ejecución
Control
Evaluación
ElAdministrador
Identifica la Misión de la Empresa. (1)






Manejo de poder (2)






Confeccionar una herramienta (3)





El supervisor de Ventas detecta desperdicios en la fábrica (4)





El Jefe de Departamento asigna nuevos recursos de apoyo en el área de la tecnología (5)






Se toman medidas correctivas al final del mes, después de conocer laevaluación de resultados (6)









Exploración del ambiente de una organización. (7)






El superior inmediato da reconocimiento para el funcionario del mes (8)






Se da inicio a nuevo taller sobre la elaboración de proyectos. (9)




Proceso constante donde se establece lo que desea lograr (10)






2. Complete el siguiente cuadro con la informaciónpertinente a las tres escuelas de pensamiento administrativo.

Escuela
Proponente
Énfasis
Aporte
Administración Científica















Teoría Clásica














Teoría de las Relaciones Humanas y del comportamiento Humano

































3. En el siguiente cuadro, clasifique cada unos de los enunciados conla Escuela a que pertenece y su proponente.

Enunciado
Científica
Clásica
Relaciones Humanas
Estudio de la organización como una máquina




Carácter racional y división del trabajo



Jerarquía de necesidades



Organización formal



Énfasis en la estructura



Énfasis en los individuos




Líneas claras sobre la autoridad



Eliminar el empirismoOrganización informal



Confianza y apertura



Estudio de la empresa como grupo de personas



Énfasis en las tareas



Autoridad centralizada



Eliminar el desperdicio



Autonomía por parte del obrero para la toma de decisiones




4. Relaciones los siguientes conceptos con las respectivas escuelas de pensamiento administrativo que las respaldan.

CONCEPTOSESCUELA
CONCEPTOS
ESCUELA
Psicología organizacional y estudio de la teoría emocional


Fórmula de cálculo para problemas de Finanzas y Mercadeo

Investigaciones de Operaciones


Relaciones de Intercambio con el medio

No existe un enfoque único para enfrentar los problemas administrativos

Administración como respuesta a exigencias ambientales

Abandono de las posiciones normativasy prescriptivas

Análisis de los tiempos de producción del obrero

Énfasis organización formal

Definición de principios que pueden utilizarse como pilares para un administrador

Compuesta de Subsistemas

Énfasis en la organización informal.



6. SELECCIÓN UNICA: Analice la pregunta y escoja la respuesta correcta.

1. El proceso administrativo incluye las funciones deplaneación, _______________dirección, integración del recurso humano y el control.
a. finanzas
b. creación
c. innovación
d. organización
2. La teoría general de la administración es la consecuencia de___________________.
a. la acumulación de conocimientos aportados por los diferentes filósofos y pensadores científicos que surgen como tal a principio
del siglo XVII.
b. inventos patentados aprincipios del siglo XX
c. métodos empíricos ineficientes, utilizados por las empresas a partir del siglo XIX
d. la acumulación de conocimientos aportados por diferentes hombres de ciencia que surge como tal a principios del siglo XX
3. Los ____________en las organizaciones deben poner especial atención al entorno, buscando los problemas y oportunidades, así como
Las diferentes formas de abordarlos....