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FACTORES DE RIESGO QUE PROPORCIONAN PROBLEMAS EN EL LENGUAJE
EXTRINSECOS

* DEPRIVACION ECONOMICA SOCIAL: es la que esta en situaciones de pobreza, por lo que no se les ofrece una adecuada,estimulación durante los primeros años de su vida.
* DEFICIENCIAS DE LENGUAJE: estas ocurren cuando la lengua dominante en el hogar difiere de la que es utilizada para el aprendizaje en la escuela.
*PERIODO INADECUADO E INAPROPIADO DE LA EDUCACION
* BARRERAS EMOCIONALES PARA EL APRENDIZAJE: falta de motivación, ansiedad, depresión, conductas inadecuadas, agresión uso de drogas.

INTRINSECOS* Prematurez
* Asfixias al nacer o a cualquiera de las múltiples razones por las que se presentan los defectos estructurales o psicológicos del sistema nervioso central.
* Lagunasmaduracionales.
* Incapacidades especificas del lenguaje.
* Síndrome de hiperactividad y atención deficitaria.
* Defectos orgánicos del sistema nervioso central.
* Síndrome de Tourette: es definido conun desorden del movimiento que empieza con la aparición de uno o múltiples tics entre los 3 y 14 años.
* Autismo: falta de respuesta ante los demás con deterioro significativo en las habilidadesde comunicaron.
* Inmadurez cognitiva generalizada de causas desconocidas.
* Factores bioquímicos
AQUELLOS QUE SON RESULTADO DE LOS DOS ANTERIORES
NIVEL ORGANICO Y FISIOLOGICO. En esta etapa seenfatiza la integridad del sistema nervioso y de los órganos receptores y ejecutores así como su buen funcionamiento.
* NIVEL DEL DESAROOLLO NEUROLOGICO: es importante para la adquisición yejecución del lenguaje, tanto oral como escrito.
* INTEGRACION Y FUNCIONAMIENTO DE ORGANOS RECEPTORES Y EJECUTORES: visón, audición, psicomotricidad.
NIVEL PSICOLOGICO
* INTELIGENCIA Y FUNCIÓN SIMBOLICA:esta varía según el autor que la considera. (piaget, Binet, Wascheler).
* FUNCIONES COGNITIVAS: la base cognitiva del lenguaje ha sido establecida por los autores como Piaget, Rondal y...
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