PRAE HABITAT

INSTITUCION EDUCATIVA LUIS FELIPE PINTO

PROYECTO
AMBIENTAL
ESCOLAR
HÁBITAT

DINAMIZADOR
RUBEN DARIO CASTAÑEDA VARGAS

PRADO TOLIMA
2014

PRAE HABITAT 2014

Descripción de la propuesta

El municipio de Prado, se encuentra ubicado en el sur del Tolima, forma parte
de la Cuenca mayor de Río Prado, con temperatura promedio de 28°C a 321
metros sobre el nivel del mar, rodeado porun bosque seco tropical en su área
mayor y bosque húmedo de transición en el sector del Represa de Río Prado.
Sus habitantes están distribuidos mayormente en la zona rural, con actividades
económica básicas de agricultura y ganadería intensiva. Desde el año 1971,
ha ido asumiendo vocación turística.
La exuberante naturaleza del entorno desde la época de conquista y
colonización española,diezmó a los exploradores al punto de llamar a esta
zona geográfica “valle de las tristezas”.
Sin olvidar que los indígenas Poincos subsistían en común unión con el medio
en esa época, eran los hijos de la madre tierra y fueron despojados de sus
derechos cuando la tierra por obra del talento humano se convirtió en una
posesión más y con sus habitantes incluidos. Sin poder resistir a la avanzadacolonizadora, ataviada de armas físicas y biológicas, terminaron trabajando
para ellos deformando a su Pacha mama, llenos de impotencia durante
generaciones terminaron siendo indiferentes, pues el mundo parece no ser su
problema.
En lo últimos 40 años las transformaciones sociales y urbanísticas producto del
desarrollo, acumulan situaciones adversas al Hábitat natural que finalmenterepercuten en la calidad de vida de la comunidad, todo por la ausencia
aparente de planeación y cumplir requerimientos descontextualizados (Ocurre
cuando la normatividad es distante de lo ideal). La estandarización de procesos
terminó siendo un error, que hoy es costoso corregir.
Evitar la repetición de esos errores históricos es la tarea del PRAE Hábitat, por
lo que propone tres estrategias quetienen como objeto, reorientar
conscientemente al hombre sobre su responsabilidad en la recuperación del
recurso hídrico, generando un cambio cultural que permita en el futuro una
relación sostenible entre la comunidad y la naturaleza.

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Primero, con el desarrollo de una propuesta didáctico pedagógica humanista
con énfasis en el cuidado y la protección de los niños,niñas y jóvenes, la
difusión de las investigaciones científicas y estudios sistémicos que describen
las condiciones ambientales del entorno que afecta a la propuesta y la
investigación como oportunidad para conocer el estado del recurso hídrico en
el área de la quebrada el Hatillo, centro de estudio del PRAE de la Institución
educativa.

ABSTRACT
Habitat PRAE school environmental projectThis school project is located and is being implemented in the Educational
Institution ”Luis Felipe Pinto” placed in the urban zone of the municipality of
Prado, southeast of Tolima, Colombia.
Its primary goal is to generate a new, reoriented consciousness about the
people´s responsibility on the recovering of hydric resources, in order to
change the current cultural use about these resources,so a more sustainable
relation between society and nature can be obtained in the near future.
The project has three main strategies to achieve its goals: A didactical
pedagogical proposal focused on caring for community´s children and
youngsters; A strong comprehensive diffusion campaign on the various
scientific studies and investigations about the environmental conditions
existing in theproject – affected region; and an investigation component
designed to know the current conditions of “El hatillo” creek, a hydric
resource nearby the Educational Institution that leads the project.
This activity has a flexible, dynamic, participative- supported character to
guarantee an effective bond to the target community, to make easier the
implementation of coherent solutions to regain...