Preescolar

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  • Publicado : 26 de marzo de 2011
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Competencia
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos

La primavera es una época llena de color, impregnada por la naturaleza que se plasma en los paisajes. Lasflores son uno de los elementos más representativos de esta estación, por lo que, aprovechando, proponemos la realización de una flor con características muy especiales: figuras geométricas, lascuales servirán para decorar tu salón de clases.
Objetivo
El grupo, con apoyo de la educadora, realizará una flor de manera individual, a través de la unión de figuras geométricas (rectángulos,rombos, círculos, triángulos y cuadrados), con lo cual reforzarán sus conocimientos previos sobre geometría y trazo de líneas; desarrollando sus capacidades motrices con el trazo y corte de cada figurasobre hojas de papel.

Conocimientos previos
Identificación de figuras geométricas (rectángulo, rombo, cuadrado, círculo y triángulo) y trazo de líneas.
Material
• • Hojas de papel bond (tamañocarta)
• • 1 Paquete de plumones, crayones o colores de madera
• • Juego de tijeras
• • Pegamento adhesivo
• • Copia de la plantilla que encontrarás en las creactividades
Instrucciones
• • Lamaestra entregará a cada alumno una copia de la plantilla que contenga las figuras geométricas para construir la flor y una hoja en blanco de papel bond.
• • Cada alumno recortará sus figuras deacuerdo con la plantilla.
• • Posteriormente, sobre la hoja en blanco, dibujará sobre ésta un paisaje o color determinado que sirva de fondo para la flor.
• • La maestra colocará sobre el pizarrón unacopia de la flor terminada para que sirva de base en la unión de las figuras geométricas por parte de los alumnos.
• • Una vez que cada alumno pegó las piezas sobre su hoja de papel bond, dando formaa su flor, iluminarán con los colores deseados cada una de las figuras.
• • Finalmente, la maestra ayudará a los alumnos para que escriban su nombre en las hojas, para posteriormente pegar las...
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