preescolar


Esquema del Portafolio
1.- Portadas o caratula ( tapa externa del portafolio
2.- Contraportada (Membrete, nombre de asignatura, docente, sede, fecha)
3.- presentación de integrantes4.- Índice o esquema
5.- Introducción (breve)
6.-I parte: definición del portafolio y todo que hable del portafolio
7.- II parte: Datos del curso (programa de la asignatura (información dediapositivas), horario de clases, evaluación diagnostica, otros)
8.- Contraportada III parte: Unidad I Proceso Cultural y Folclórico en Venezuela.(título de unidad)
Contenido: Terminología:
A: aborigen,aculturación, afro, artesanía, artista, arquitectura, ateneo
B: baile, bienes, boceto, busto
C: cerámica, ciencia, costumbres, cultura, cultura popular, colección, creencias
D: danza,desculturación, dibujo
E: educación, economía, efemérides, escultura, estado, etnias, expresiones
F: fábula, festividades, fiestas populares, folklore
G: gastronomía, grabado, galerías
I: idioma,identidad nacional
L: leyenda, literatura
M: materiales, manifestaciones, mestizaje, mito, modalidades, monoteísmo, museos, música
N: nación
O: oraciones
P: patria, patrimonio, pintura, politeísmo,política, población
R: rasgos, raza, región, religión, representante
S: santo, símbolos, sincretismo, soberanía, sociedad
T: teatro, técnicas, tecnología, temática
U: UNESCO
V: valores
Y:yacimientos
Evaluación : informe(terminología) y otros anexos
9.- Contraportada. II Unidad: Aportes Culturales Indígenas, europeos y africanos a nuestra Nación
Contenido
1.- Aportes culturalesindígenas, europeos y africanos
1.1- Características culturales 2.- Etnias Indígenas de Venezuela
2.1.- Originarios grupos o familias 3.-Jefes Indígenas de Venezuela
4.- Situación delindígena a raíz de la conquista
5.- Actividad cultural del indígena venezolano
6.- Situación actual del indígena venezolano
7.- Población Indígena Actual
Evaluación: cuadros grupales y otros...