Preescolar
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2010
Lectura: PREESCOLAR
❖ El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas.
Los niños a la edad de 3 años a 6 son de edad preescolar y experimentan nuevas cosas, conocennuevos espacios y entornos, son capaces de adquirir nuevos conocimientos y habilidades, así como agrandar o articular su vocabulario sobre todo se relacionan con nuevas personas de las cuales aprende yadquiere conductas semejantes, el papel de la familia juega un lugar muy importante ya que desde la casa el niño ya tiene un conocimiento previo de interacción y socialización.
Con cada gesto,movimiento y actitud el niño construye conocimientos, y todos los elementos del espacio de trabajo estimulan la participación del niño, también las estrategias son básicas para concretar elconocimiento en el niño.
❖ Actuar entre los otros, actuar con los otros.
El niño analiza la situación de su entorno y los elementos que lo componen pero también asume su participación y tratade ser responsable, algunos casos de niños les cuesta asumir el nuevo papel que tendrá en el preescolar, su manera de actuar con los familiares y con sus compañeros es diferente ya que antes semostraba muy dependiente de la familia y con su grupo poco a poco irá integrándose y aceptara e imitara sus maneras de actuar de los demás.
❖ Interacciones adecuadas, distorsionadas.
Losniños no siempre utilizan correctamente sus tiempos ya que los invierten en acciones no propias para su aprendizaje, los niños suelen tener carencias en el uso de las palabras y la articulaciónapropiada de las mismas, ya que la distorsión se apropia de ellas, el lenguaje verbal no tan fluido es común en los niños, pero transmiten mensajes coherentes, con base a la expresión del niño, uno se dacuenta del tipo de niño con el que se trata, tímido, inteligente, fantasioso, y la relación que puede tener con los demás niños.
El contacto con los adultos y con los niños de su misma edad...
❖ El jardín de infantes como espacio de relaciones educativas.
Los niños a la edad de 3 años a 6 son de edad preescolar y experimentan nuevas cosas, conocennuevos espacios y entornos, son capaces de adquirir nuevos conocimientos y habilidades, así como agrandar o articular su vocabulario sobre todo se relacionan con nuevas personas de las cuales aprende yadquiere conductas semejantes, el papel de la familia juega un lugar muy importante ya que desde la casa el niño ya tiene un conocimiento previo de interacción y socialización.
Con cada gesto,movimiento y actitud el niño construye conocimientos, y todos los elementos del espacio de trabajo estimulan la participación del niño, también las estrategias son básicas para concretar elconocimiento en el niño.
❖ Actuar entre los otros, actuar con los otros.
El niño analiza la situación de su entorno y los elementos que lo componen pero también asume su participación y tratade ser responsable, algunos casos de niños les cuesta asumir el nuevo papel que tendrá en el preescolar, su manera de actuar con los familiares y con sus compañeros es diferente ya que antes semostraba muy dependiente de la familia y con su grupo poco a poco irá integrándose y aceptara e imitara sus maneras de actuar de los demás.
❖ Interacciones adecuadas, distorsionadas.
Losniños no siempre utilizan correctamente sus tiempos ya que los invierten en acciones no propias para su aprendizaje, los niños suelen tener carencias en el uso de las palabras y la articulaciónapropiada de las mismas, ya que la distorsión se apropia de ellas, el lenguaje verbal no tan fluido es común en los niños, pero transmiten mensajes coherentes, con base a la expresión del niño, uno se dacuenta del tipo de niño con el que se trata, tímido, inteligente, fantasioso, y la relación que puede tener con los demás niños.
El contacto con los adultos y con los niños de su misma edad...
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