Preescritura

Páginas: 5 (1145 palabras) Publicado: 2 de enero de 2013
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

ÁLBUM
APRESTAMIENTO A LA LECTO- ESCRITURA Y CALCULO II
ESPECIALIDAD
EDUCACIÓN PARVULARIA

DOCENTE
LCDA. CARMEN ESPINOZA

ESTUDIANTE:

Ludy Pereira Aguirre

DIRECTOR CESFYMED:

DR. RUBÉN LEMA
CURSO:
4to AÑO PARALELO “B”

AÑO LECTIVO
2.012- 2.013MACHALA - EL ORO - ECUADOR


RELLENA LAS OVEJAS DE ALGODÓN.

























RELLENAR LA FLOR CON PLASTILINA DE COLOR ROJO.PEGAR PAPEL TROZADO DENTRO DEL GATO.








MARQUE CON UN LÁPIZ DE COLOR AMARILLO LOS GATOS QUE SE ENCUENTRAN ARRIBA DE LA MESA.

PINTAR CON UN PINCEL LAS MANZANAS QUE ESTÁ DEBAJO DEL ARBOL.

ESQUEMA CORPORAL
ESQUEMA CORPORAL

COLOREA LA FIGURA QUE ES IGUAL A TI

DIBUJA UN ANILLO EN LA MANO DERECHA DEL NIÑO.

PINTA EL BALON QUE ESTA EN LAMANO IZQUIERDA DEL NIÑO















PLASMAR LA MANO EN EL LADO DERECHO DE LA HOJA.
















































COLORE LOS PATOS QUE ESTÁN EN DIRECCIÓN DE LA FLECHA.

COLOREA LOS PATOS QUE ESTÁN EN DIRECCIÓN DE LA FECHA.PINTA EL ÁRBOL QUE ESTÁ LEJOS DE LA CASA.

ENCIERRA EN UN CÍRCULO LOS POLLITOS QUE ESTÁN CERCA DE LA GALLINA.



















DÍA Y NOCHE
DÍA Y NOCHE

ENCIERRA LA IMAGEN QUE MUESTRA EL DÍA Y MARCA CON UNA X LA IMAGEN QUE MUESTRA LA NOCHE.



MAÑANA Y TARDE
MAÑANA Y TARDE

ENCIERRA CON UN CÍRCULO LAS IMÁGENES QUE CORRESPONDEN A LAMAÑANA Y EN UN CUADRADO LA IMAGEN DE LA TARDE.

MAÑANA, TARDE Y NOCHE.
SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE REALIZAN LOS NIÑOS MARQUE CON UNA X DE COLOR AMARILLO LO QUE REALIZA EN LA MAÑANA, CON UNA X DE COLOR AZUL LO QUE REALIZA EN LA TARDE Y CON UNA X DE COLOR NEGRO LO QUE REALIZA EN LA NOCHE.

COLOREA LA FRUTA QUE AYER COMIÓ, DE ACUERDO AL COLOR Y MARCA CON UNA X LA FRUTA QUE VA A COMER MAÑANA SEGÚN TE LOINDIQUE LA MAESTRA.




GRANDE Y PEQUEÑO
PEGAR PAPEL RASGADO EN LA GRANDE Y ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA FALDA PEQUEÑA.

























GRANDE, MEDIANO Y PEQUEÑO
COLOREA EL CORAZÓN GRANDE DE COLOR ROJO, EL MEDIANO MARCA CON UNA X, Y EL PEQUEÑO ENCIERRA EN UN CUADRADO.













LARGO CORTOCOLOREA LA TOALLA LARGA Y CON UNA X MARCA LA TOALLA CORTA


ANCHO Y ANGOSTO
MARCA LÍNEAS VERTICALES EN LA TOALLA ANCHA Y MARCA CON UNA X LA TOALLA CORTA.

PEGA PAPELITOS DE COLORES EN OBJETO PESADO Y TACHA EL OBJETO LIVIANO.IDENTIFICA LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Y COLOREA COMO TE INDICA LA MAESTRA EL CÍRCULO: ROJO, TRIANGULO: VERDE, CUADRADO: AZUL, RECTÁNGULO: NARANJA Y ROMBO: ROSADO.






AZUL

VERDE





ROJO
ANARANJADO






ROSADO

PASA EL LÁPIZ DE COLOR SOBRE LOS PUNTOS DE LOS CIRCULOS GRANDE MEDIANO PEQUEÑO

PINTA EL CUADRADO CON EL PICELDE COLOR AZUL




























Colorea las frutas de acuerdo a su color
























UNA CON UNA LÍNEA DE ACUERDO AL COLOR SEGÚN CORRESPONDA

























SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.
SEMEJANZAS Y...
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