preguntas choice- chockler


Chokler, Myrtha Hebe; 1994 (2ª edición): "Los organizadores del desarrollo psicomotor infantil"; Ediciones Cinco, Bs. As.

Resumen
La autora define al organizador como un ordenador, promotor,planificador; que tiene especial aptitud para instruir, estructurar, constituir, instaurar, establecer o reformar una cosa, sujetando a reglas el número, orden, armonía y dependencia de las partes. Yva a desarrollar en su texto 4 organizadores del desarrollo psicomotor infantil.
Desde esta concepción, el desarrollo constituye entonces, el camino de resolución progresiva de sus necesidades queparte de la dependencia absoluta y va construyendo su autonomía relativa.

Títulos
Teoría de los organizadores del desarrollo psicomotor infantil
Segundo organizador
Tercer organizador
Algunasreflexiones acerca del equilibrio como cuarto organizador del desarrollo

Guía de Preguntas:
1. ¿Qué es un organizador?
2. ¿Cuáles son los 4 organizadores del desarrollo psicomotor infantil quedescribe la autora? Desarrolle cada uno.
3. ¿Cuál es la finalidad del vínculo del apego?
4. ¿De qué factores depende la calidad del vínculo del apego?
5. ¿Qué debe suceder con las figuras de apegopara que sea posible el desarrollo de la conducta exploratoria?
6. Ejemplifique cómo las reacciones tónico emocionales y dinámicas van a constituirse en señales para los adultos? ¿Qué expresan estasseñales para los adultos?
7. ¿Porqué la autora afirma que el equilibrio tiene fuerte impacto relacional?

Wallon,E (1964) Los orígenes del carácter en el niño. Tercera parte. “La conciencia de sí”Ed. Lautaro.

Títulos
III parte “La conciencia de sí”
Premisas psicofisiológicas hasta los 6 meses
Sociabilidad sincrética
Sincretismo diferenciado: Los celos
Sincretismo diferenciado: lasimpatía
a) mimetismo afectivo y sociabilidad
b) plasticidad postural y formulación mental
c) del mimetismo afectivo a las manifestaciones de simpatía
d) simpatía y representación
e) simpatía y...