Preguntas de bases filosoficas

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Emilio Ó. Rabasa
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El 1 de diciembre de 1970 asumió como titular de la Secretaría de Relaciones Exteriores por nombramiento del presidente Luis Echeverría Álvarez, durante su gestión como canciller la diplomacia mexicana tuvo un gran impulso y protagonismo dado por el presidente Echeverría, principalmente con orientación hacia el tercer mundo. Renunció en 1975 como consecuenciade un escándalo desatado por sus intentos de mediación en el conflicto árabe-israelí y el voto de México en contra de Israel en las Naciones Unidas que dio como consecuencia un boicot por parte de judíos estadounidenses contra México, fue sucedido en el cargo por Alfonso García Robles. Posteriormente fue miembro del grupo mexicano de la Corte Permanente de Arbitraje de La Haya y del Comité JurídicoInteramericano de la Organización de Estados Americanos, y miembro del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
Falleció en la Ciudad de México el 14 de junio de 2008.[1] Su hijo, Emilio Rabasa Gamboa, también ha ocupado cargos políticos de importancia.
Cuestionario
La Descentralización Inconclusa y Federalismo en la Federación Educativa en México 1988-1994
¿Cuándose fundó la Educación popular pos-revolucionaria? R= En 1921 con jurisdicción en todo el territorio nacional
¿Qué se actualizó a finales de los cincuenta? R= La relación estructural entre la SEP y el SNTE
En 1921 ¿Qué pugnó Vasconcelos? R= Federalizar la enseñanza
¿Qué fue el resultado de factores que rebasan el ámbito de la relación en la SEP, el SNTE y losgobiernos? R= El freno de la descentralización
¿A partir de que año la Desconcentración de la SEP empezó a ejecutarse sorpresivamente? R= A partir de 1978

Exposición de motivos de la iniciativa de Ley General de Educación, presentada por el presidente de la República, Lic. Carlos Salinas de Gortari
¿Qué se inicio como secuela del auge del liberalismo mexicano? R=El proceso de creación de la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes
¿Qué programa se inspiro en los ideales del liberalismo? R= El programa de la Revolución Mexicana
¿Cómo es una educación con suficiente amplitud social? R= Es decisiva para impulsar, sostener y extender un desarrollo integral
¿Qué se propone la iniciativa de la Ley General de Educación? R=Guardar Plena Fidelidad con la letra y el espíritu de los postulados educativos
¿A que artículos había Reformado el constituyente Permanente? R= A los artículos 5º, 24, 27 y 130 de la Constitución Política
30 de Octubre de 2009
Decreto por el que se reforma el artículo 25 de la Ley General de Educación
En el decreto del Martes 4 de enero del 2005 ¿Qué párrafo sereforma? R= El primer párrafo
¿Quiénes concurrirán al financiamiento de la educación pública y de los servicios educativos? R= El ejecutivo Federal y el Gobierno de cada entidad Federativa
¿A que porcentaje debe ser el monto anual que se destine al gasto en educación pública? R= al 1% del producto interno bruto
¿Qué se deberá hacer a cada uno de los nivelesde educación? R= Dar la continuidad y la concatenación entre si mismos
¿Para dar cumplimiento que tienen que hacer las autoridades educativas, federales y municipales? R= Establecerán instrumentos y mecanismos técnico-pedagógicos

Los Principios Legales
La Ley General de Educación, las leyes estatales y las instituciones particulares de educación superior. El ámbitoespacial de validez de la incorporación al sistema educativo.
¿En donde se incorporan las decisiones políticas fundamentales de una nación? R= En la Constitución Política
¿Qué determina la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? R= Que el estado mexicano se organiza como una Federación
Menciona los tres ámbitos de competencia del Estado Mexicano....
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