Preguntas de historia

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 29 de abril de 2013
Las catecolaminas son neurotransmisores que se vierten al torrente sanguíneo. Son un grupo de sustancias que incluyen la adrenalina, la noradrenalina y la dopamina, las cuales son sintetizadas apartir del aminoácido tirosina.
La glucosa es la principal fuente de energía para el metabolismo celular.
El test de Course-Navette o Test de Resistencia Cardiorespiratoria o Test Léger es una prueba en la que el sujeto va desplazándose de un punto a otro situado a 20 metros de distancia y realizando un cambio de sentido al ritmo indicado por una señal sonora que va acelerándose progresivamente. Elmomento en que el individuo interrumpe la prueba es el que indica su resistencia cardiorrespiratoria.
Proteínas musculares:Constituyentes protéicos de los Músculos, de los quelas Actinas y Miosinas son los principales. Existen más de una docena de Proteínas adicionales, que incluyen la Troponina,Tropomiosina y la Distrofina
VO2 max
VO2 max es el volumen máximo de oxigeno que extraemos del aireinspirado, que va
a ser transportado por la sangre gracias a la hemoglobina, para que los músculos y
otros tejidos no activos lo utilicen. Representa la capacidad aeróbica que se define
como lacapacidad del organismo para funcionar eficientemente y llevar a cabo
actividades sostenidas con poco esfuerzo y con una recuperación rápida. Suele
expresarse en litros de oxígeno por minuto(l/min) o como el consumo máximo de
mililitros de oxígeno por kilogramo de peso corporal por minuto (ml/kg/min).
Gimnasia rítmica: es la que se practica al compás de la música. Es de gran colorido ybelleza, y se puede ejecutar con aros, cuerdas, pelotas y cintas.
Gimnasia artística: es la que exige a las gimnastas un dominio de la técnica y la elegancia.
Estrechamente ligados a los huesos,los músculos del cuerpo humano son los encargados de su movimiento. Cumplen esta función mediante contracciones, acortando su longitud y estirándose a continuación mediante impulsos dirigidos desde el...
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