Preguntas de integracion i - utn frlp

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Preguntas de Integración

Apartado 1
¿Cuál es la máxima aspiración de cualquier grupo social?
¿Qué virtudes se le pueden adjudicar a la cientificidad?
¿Qué implica que una disciplina sea considerada ciencia?
Explicar la secuencia “Saber para preveer a fin de poder”.
Definir Ciencia Empírica
¿Qué características tienen los enunciados presentes en una ciencia?
¿A qué se llama método deinferencia deductivo o métodos deductivos?
¿De qué se ocupan las ciencias formales?
Establecer las diferencias entre las ciencias formales y las ciencias empíricas
Distinguir los niveles de abstracción
Diferenciar mecanismos de transmisión y de validación
¿Cuál es la aplicación correcta de los mecanismos de transmisión y validación?
Enumerar las distintas etapas del método científico
¿Qué esun supuesto?
Definir Explicación y Predicción y establecer sus diferencias
¿En qué se basa la validación del sistema Teórico?
¿A que se llama hecho?
¿Qué es el contraste empírico y que lleva consigo?

Apartado 2
¿Cómo se clasifican las Ciencias?
¿En qué consiste el método axiomático?
¿Cuáles son los métodos que sigue la ciencia empírica para lograr el conocimiento de la realidad?
¿En quéconsiste el método inductivo?
¿Qué es el verificacionismo?
¿Qué es el confirmacionismo?
¿Qué es una conjetura?
¿Cómo reacciona el refutacionismo?
¿En qué consiste el método hipotético deductivo?
¿Qué diferencia a las ciencias fácticas de las formales?
¿Cuáles son los contextos del conocimiento?
¿Cuáles son según Bunge las características del método científico?

Apartado 3
¿Cuáles sonlas ventajas de estudiar Ingeniería Química?
¿Qué tipo de ciencias están vinculadas con la Ingeniería?
Mencionar ámbitos laborales donde se pueda desempeñar un Ingeniero Químico.
¿Qué es lo que motiva la competencia en el ámbito académico?
Hacer una comparación de los distintos sectores laborales
¿Cuáles son las condiciones para acceder a una beca?
¿Cuál es el papel hoy en día de la mujer comoIngeniera Química?
¿Cuál es la importancia de tener un gran número de profesionales capacitados en un país?

Apartado 4
¿Qué tipo de industrias se vieron favorecidas por la Ingeniería Química?
¿Cómo ha evolucionado el concepto de Ingeniería Química a lo largo del siglo XX?
¿Qué actividades se llevan a cabo en esta rama de la Ingeniería?
¿Qué permite el vínculo existente entre la IngenieríaQuímica y la Ingeniería Mecánica?

Apartado 5
43. ¿Cómo se puede orientar a un estudiante en canalizar su vocación?
44. ¿Por qué no se puede encerrar a una profesión o a un profesional en una definición?
45. ¿Qué es la ingeniería química? Y qué conocimientos encierra en el?
46. ¿Cuales son los cargos o tares posibles de un ingeniero químico?
47. ¿Cuál es el beneficio de que el serviciotécnico sea eficiente?
48. ¿Qué hay que tomar en cuenta antes de hacer un diseño de planta?
49. ¿Cómo se vincula la ingeniería de proyecto con el diseño de planta?
50. ¿Cómo se logra la mejor condición de operación?
51. ¿Cuál es el fin de tener una evaluación de proyectos?
52. ¿Qué es una venta técnica y que diferencia hay, si existe, con una venta comercial?
53. ¿Cuál es el fin de unainvestigación y cual es efecto en el desarrollo?
54. ¿Cuál es la vinculación de la investigación y desarrollo con el diseño de planta?
55. ¿Qué es una identificación de oportunidades comerciales?
56. ¿Porqué un ingeniero químico puede conducir la formación y gestión de una empresa?
57. ¿Cuales son las características personales del ingeniero químico?
58. ¿A qué nos referimos cuando hablamos decondiciones mentales del ingeniero químico?
59. ¿Qué se entiende por tener habilidad matemática?
60. ¿Qué se entiende por tener imaginación física?
61. ¿Qué se entiende por poseer una mente activa e inquisidora?
62. ¿Qué se entiende por tener un pensamiento lógico?
63. ¿Qué se entiende por que un ingeniero químico sea flexible y/o versátil?
64. ¿Por qué se habla de las cualidades...
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