Preguntas ecaes

1-) la organizacion y la administracion deben estudiarse y tratarse de modo cientifico y la improvizacion deben reemplazarce por tecnicas cientificas. La anterior afirmacion fue expuesta por los autores de la teoria

A de sistemas
B matematica
C clasica
D humanistica

CLAVE: B

JUSTIFICACION: La teoria matematica se fundamento en la aplicacion de tecnicas cientificas para resolver losproblemas.

2-) la escuela matematica se ha caracterizado por ocuparse del movimiento de toda una empresa sin connotar sus divisiones, utiliza los mas recientes metodos y tecnicas cientificas, ademas pretende:

A el perfeccionismo y la dinamizacion
B usar metodos poco cientificos
C el perfeccionismo y la dinamizacion con el fin de proporcionar seguridad a las empresas; ademas de esto usametodos poco psicologicos a la hora de tomar una desicion.
D el perfeccionismo y la dinamizacion con el fin de proporcionar seguridad en la toma de desiciones de una compañia.

CLAVE: C

JUSTIFICACION: la escuela matematica siempre fue polemica dado a que nunca tomaba en cuenta las cuestiones psicologicas de una desicion, por otra parte pretende conseguir el perfeccionismo mediante procesosmatematicos.

3-) despues de la II guerra mundial, la humanidad tuvo que presenciar la reunion de la investigacion operacional para fines mas productivos como:

A los proyectos de guerra naval
B los proyectos de guerra avial
C la superacion de la crisis economica y los proyectos navales
D la evolucion de proyectos de guerra avial y la inmiscucion de la I.O en la crisis economica.

CLAVE: DJUSTIFICACION: despues de la II guerra mundial los militares desideron implementar la I.O en proyectos aviales que conto con el patrocinio de rand; ademas de esto la I.O se implico profundamente con procesos de merkating que ayudaron a la industria del acero y a la agricultura. Con esto la economia cambio de rumbo.

4. La escuela de administración de sistemas considera la administración comoun sistema social, o un sistema de relaciones interculturales, orientada sociológicamente y se identifica con los diversos grupos sociales, así como de sus relaciones culturales, esta escuela es perecida a la del comportamiento humano ya que ambas están basadas en la ciencia.
A. La escuela de sistemas tiene como fin reunir aspectos sociales.
B. La escuela de sistemas está construida para tenerbuenas relaciones culturales, sociales.
C. La escuela de sistemas está basada en estar principalmente en el ámbito sociológico.
D. La escuela de sistemas es la que nos conduce a tener una excelente relación social.
Clave:
B. La escuela de sistemas está construida para tener buenas relaciones culturales, sociales.

JUSTIFICACION: El surgimiento de la escuela de sistemas, es un reflejo peculiarde la crisis metodológica que experimentan tanto la escuela clásica como la corriente del comportamiento.

5. La escuela de administración de sistemas es la fuerza de arranque del sistema, que provee el material o la energía para la operación del sistema; la salida es la finalidad para la cual se reunieron elementos y relaciones del sistema, los resultados de un proceso son las salidas, lascuales deben ser coherentes con el objetivo del sistema.
A. L a entrada es el inicio para obtener buenos resultados finales.
B. La entrada y la salida son la base para sacar resultados intermedios.
C. Para tener reunidos los elementos y relaciones del sistema es por una salida.
D. Un resultado final y bien hecho es construir excelentes entradas y salida.
Clave:
D. Un resultado final y bienhecho es construir excelentes entradas y salida.
JUSTIFICACION: La escuela de sistemas es el procesamiento es el fenómeno que produce cambios y es el mecanismo de conversión de las entradas en salidas.

6. Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción...