Preguntas eco internacional

Programa ERAGIN II
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
CUADERNO DEL ESTUDIANTE
INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMETRÍA
M. Paz Moral Zuazo
Susan Orbe Mandaluniz
Ainhoa Zarraga Alonso
Departamento de Economía Aplicada III
(Econometría y Estadística)
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Hemos diseñado este cuaderno de trabajo para facilitar el aprendizaje de la econometría. Para
elloplanteamos un problema que analizareis paso a paso a lo largo del curso y con el que
queremos llamar la atención sobre algunos aspectos del análisis de datos socioeconómicos y
las conclusiones que sacamos de ellos. Este es el problema que planteamos en este curso.
1. ¿Por qué obtener un título de licenciado?
Un alumno de una diplomatura en su último curso está pensando en qué hacer al finalizar susestudios: incorporarse al mercado de trabajo o seguir estudiando hasta obtener un título de
licenciado. Uno de los factores más importantes a la hora de tomar una decisión es la
expectativa de salario que tiene en uno y en otro caso.
PREGUNTA
¿Cuál es la diferencia salarial que puede esperar un licenciado con respecto a un
diplomado?
Para responder a esta pregunta hay que conocer larelación que hay entre el salario y la
formación en el entorno en el que el estudiante va a desarrollar su vida laboral. El estudiante
puede llegar a una respuesta buscando información a distintos niveles. Por ejemplo, puede
consultar a las personas de su entorno que tienen un empleo o acudir a la sección de ofertas
de empleo de los periódicos. Pero también puede usar una base de datos más amplia,como
son las encuestas sobre el mercado laboral que suelen realizar algunos organismos oficiales.
En la actualidad, es posible acceder a través de la web a los datos individualizados de estas
encuestas.
El objetivo de este proyecto es que utilicéis una base estadística de estas características para
dar una respuesta a esta pregunta. Para lograrlo debéis sistematizar la información que
contienela encuesta de acuerdo a vuestro objetivo, conocer la relación causa-efecto entre la
formación y el salario que se percibe.
2. Los datos
En nuestro caso, tenemos acceso a los microdatos de la encuesta de estructura salarial (EES)
que elabora el Instituto Nacional de Estadística (INE). Esta encuesta está dirigida a las
empresas y, además del salario que percibe cada trabajador, tambiénrecopila información
detallada de las características tanto de la empresa y del puesto de trabajo como de la persona
que lo ocupa. La EES pertenece al conjunto de estadísticas que se elaboran en el marco de la
Unión Europea y se realiza cada cuatro años. En este proyecto nos basaremos en la
información recogida en la encuesta del año 2006, que es la última que se ha publicado. Los
microdatos de estaencuesta están disponibles en la web del INE:
http://www.ine.es/prodyser/micro_salarial.htm
El fichero de datos anonimizado contiene información de 235.272 asalariados. Algunas de las
variables que se incluyen en la encuesta son las siguientes:
1. Sobre el salario: salario bruto total anual y mensual, desglosado en sus distintos
componentes como, por ejemplo, el salario base, loscomplementos salariales, las
pagas extraordinarias e incentivos fijos, los pagos extraordinarios variables, etc.
2. Sobre el trabajador: edad, titulación, nacionalidad, sexo y antigüedad en la empresa.
La variable titulación indica el nivel de estudios.
3. Sobre la empresa: localización geográfica, tamaño en términos de empleo, mercado en
el que vende, actividad que realiza, etc.
4. Sobre la actividada realizar: si tiene responsabilidad en organización y/o supervisión,
tipo de ocupación, etc.
5. Otras características: duración del contrato, tipo de jornada.
En el estudio nos centraremos en 27.954 trabajadores que reúnen las siguientes
características:
1. La empresa se encuentra en la región noreste según la organización regional NUTS 1 de
Eurostat. Esta región está formada por las...