Preguntas Guia Para Examen

PREGUNTAS GUIA PARA ESTUDIAR.
1.- MENCIONA LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS.
1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
1.5. Poner énfasis en el desarrollode competencias,
el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados
1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
1.9. Incorporar temas de relevancia social
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela
1.11. Reorientar el liderazgo1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela
2.- ¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA?
Es la movilización de saberes, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.. se manifiestan en la acción de manera integrada.
3.- ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y QUE SE DESARROLLAN A LO LARGO DE 12 AÑOS.
• Competencias para el aprendizaje permanente. Apropiarse de la comp.lect. otralengua. Hábil.digit.
Competencias para el manejo de la información. Seleccionar, organizar, criticar, utilizar , localizar
Competencias para el manejo de situaciones. Plantear, discernir, tomar decisiones, arriesgarse,
Competencias para la convivencia. Tener empatía, relacionarse armóni. Acordar, colaborar, respetar.
Competencias para la vida en sociedad. Respeto a la legalidad, demócrata,buscar la paz, ético.

4.- CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS QUE TIENE EL PROGRAMA?
ESPAÑOL:
A) Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
B) Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativa.
C) Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
D) Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.MATEMATICAS:
A) Resolver problemas de manera autónoma
B) Comunicar información matemática
C) Validar procedimientos y resultados
D) Manejar técnicas eficientemente.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
A) RELACIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO
B) EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN FUENTES DE INFORMACIÓN
C) APRECIO DE SIMISMO, DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD.
CIVICA Y ETICA.
A) CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO
B) AUTORREGULA CION Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD
C) RESPETO Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD
D) SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMNIDAD, LA NACIÓN Y LA HUMANIDAD
E) MANEJO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
F) PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA
G) APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DEJUSTICIA
H) COMPRENSIÓN Y APRECIO POR LA DEMOCRACIA
EDUC. FISICA
A) MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD
B) EXPRESION Y DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES
C) CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA

EDUC. ARTISTICAS
UNA CONSTRUCCION DE HABILIDAES PERCEPTIVAS Y EXPRESIVAS QUE DAN APERTURA AL CONOCIMIENTO DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS Y ALFORTALECIMIENTO DE LAS ACTITUDES Y LOS VALORES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ARTÍSTICO MEDIANTE EXPERIENCIAS ESTÉTICAS PARA IMPULSAR Y FOMENTAR EL APRECIO, LA COMPRENSIÓN Y LA CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO

5.- ¿QUÉ ES UN ESTANDAR?.
SON DESCRIPTORES DEL LOGRO QUE CADA ALUMNO DEMOSTRARA EN ESPAÑOL, MATEMATICAS, CIENCIAS, INGLES Y HABILIDADES DIGITALES AL CONCLUIR UN PERIODOESCOLAR (CADA PERIODO CONSTA DE 3 AÑOS : prescolar, 1°, 2°, 3° DE PRIM. , 4°, 5°, 6° Y SECUNDARIO , en educación básica hay 4 períodos.)
6.- FASES O PERIODOS DE TRANSICIÓN DE LA RIEB.
R= DOS, 1.- INNOVACION Y PRUEBA 2. CONSOLIDACIÓN Y MEJORA.
7.- ¿EN QUE FASE SE INTRODUJERON EN LOS PROGRAMAS LOS ESTANDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS?
R= EN LA FASE 2....