Preguntas Sobre Constructivismo

1. ¿Por qué es importante el constructivismo como herramienta para el aprendizaje?
2. ¿Cuáles son los principios que guían al constructivismo?
3. ¿Cuál es laconcepción social del constructivismo?
4. ¿Cómo es la participación de los sujetos frente a la Realidad, según la corriente constructivista?
5. ¿Cómo se relacionan los conceptos razón y conocimiento dentro de la corrienteconstructivista?
6. ¿Qué herramientas utiliza el sujeto para reconocer su realidad?
7. ¿Toda propuesta cognitiva es constructivista?
8. ¿Por qué se afirma que el constructivismo no es unapropuesta ontológica?
9. ¿Cuál es el origen de la propuesta psicológica constructivista?
10. ¿Cuáles son las principales diferencias entre las corrientes constructivistas?
11. ¿En qué se basala teoría del Constructivismo radical?
12. ¿Cómo se relaciona el aprendizaje contextualizado y el constructivismo Radical?
13. ¿Cuáles son las principales características del constructivismoradical
14. ¿Es posible transformar la Realidad, como aspiraba la Teoría crítica o es sólo posible comprenderla ó ninguna de las dos cosas?
15. ¿El conocimiento es el producto de lassubjetividades de cada sujeto o es el producto de todas las subjetividades de la comunidad a la que se pertenece?
16. ¿Son el diálogo y la comunicación las únicas herramientas para acercarnos alconocimiento y a la construcción de nuestra realidad?
17. Si el sujeto que aprende es responsable directo de la construcción de su conocimiento, ¿porque requiere de ayudas para hacerla posible?18. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la corriente constructivista que la convierten en una teoría latente dentro de la educación?
19. ¿Qué corrientes pedagógicas resultan delconstructivismo y en qué principios concuerdan a pesar del debate en sus diferencias?
20. ¿De qué disciplina fundamentalmente nace la corriente constructivista en el ámbito educativo y cuáles son los...