Preguntas sobre evaluacion

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Maestro José Adán Martínez Solís y compañer@s del grupo 213:
Bienvenidos a esta etapa del curso, ánimo ya casi lo logramos, respondiendo las cuestiones de la actividad 1 de esta semana:

1.- ¿Paraqué evaluamos?
Para confirmar que nuestros estudiantes adquirieron los conocimientos deseados, identificando sus fortalezas y debilidades de los objetivos planeados y partiendo del avance obtenidoreconocer también nuestras debilidades para corregirlas cambiando estrategias, renovando secuencias, etc.

2.- ¿Qué evaluamos?
Evaluamos varios aspectos no solo los temas vistos en clase, como elconocimiento alcanzado, las habilidades y competencias desarrolladas, la actitud dentro del aula y plantel, los valores ejercitados para lograr un aprendizaje significativo.

3.- ¿Cómo evaluamos?Utilizo la evaluación por rúbricas que propone la reforma educativa donde a través de diversos trabajos o prácticas durante el semestre como proyectos de investigación, exposiciones, debates, exámenesescritos y orales, etc., otorgo una valoración al aprendizaje del alumno.

4.- ¿Con qué criterios los evaluamos?
Laboro en la EPO 124 (Ixtapaluca Edo. de México) donde los docentes evaluamos loscriterios generales como asistencia, participación, cumplimiento de tareas y ejercicios, proyectos, exposiciones y demás trabajos. El objetivo de esta preparatoria es formar un joven integral por loque también se evalúan su aprendizaje y evolución en talleres culturales y deportivos, su aportación y participación social como faenas de reforestación, limpieza de la zona, campañas dealfabetización, jornadas de vacunación, etc.

5.- ¿Con qué instrumentos evaluamos?
En el transcurso del semestre y de acuerdo a los trabajos cumplidos, cuaderno de apuntes, carpeta de evidencias, bitácora,exposiciones, exámenes escritos y orales.

6.- ¿Cuándo evaluamos?
Considero que evaluamos todo el tiempo al iniciar el curso con el examen diagnostico, al inicio de cada clase y tema para medir el...
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