Preguntas y propositos de tesis

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ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ CENTENARIA Y BENEMÉRITA
Licenciatura en Educación Primaria

|Unidades |Unidad Didáctica 1 |Unidad Didáctica 2 |Unidad Didáctica3 |Unidad Didáctica 4 |Unidad Didáctica 5 |Unidad Didáctica 6 |Unidad Didáctica 7 |
| |Secuencia de actividades |El papel delprofesor y |La organización social de |El uso del espacio y el |Organización de contenidos |Materiales y recursos |La evaluación |
| |deenseñanza-aprendizaje |del alumno |la clase |tiempo | |didácticos | |
|| | | | | | ||
|Propósitos | | | | | || |
|2 |¿Qué actividades |¿Qué valores pudieron |¿Cómo se propició el | |¿Cómo se vioreflejada una |¿En qué momento y de qué |¿Qué indicadores se tomaron en |
|Diseñar y aplicar actividades |realizadas dentro y fuera|verse en el transcurso de|dialogo, la cooperación y ||transversalidad de la |manera fue necesario el |cuenta para valorar si se estaba|
|dentro y fuera del aula tomando |del aula reflejan las |la clase? |la negociaciónen las | |asignatura? |uso de TICS para trabajar|cumpliendo el propósito de la |
|en cuenta las actividades de |relaciones que tienen los|...
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