Preguntas

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* Tema 13.
1. El orden de actuación al acercarse a un accidente, es:
a) Proteger, Avisar y Socorrer
b) Avisar, Socorrer y Proteger
c) Proteger, Socorrer y Avisar
d) Observar y escuchar

2. Elorden de actuación en la reanimación respiratoria es:
a) Preparación, Apertura de vías aéreas, Mirar, Escuchar y Sentir y Respiraciones de rescate
b) Aperturas de vías, Mirar, Escuchar y Sentir,Preparación y Respiraciones de Rescate
c) Mirar, Escuchar y Sentir, Preparación, Apertura de vías y Respiraciones de Rescate
d) Avisar y Observar

3. A un herido en accidente de tráfico, ¿se le puedemover?
a) No, nunca
b) Si, siempre
c) No, si no es estrictamente necesario
d) Si, pero solo si va vestido de verde

4. Nos encontramos implicados en un accidente de tráfico y comprobamos quelos heridos presentan quemaduras. ¿Cómo debemos actuar respecto de las ropas que lleven los heridos en la zona de la quemadura?
a) Retirando la ropa de la zona quemada
b) No hay que retirar nunca laropa, hay que respetar la superficie quemada
c) Retiraremos la ropa y mojaremos con agua la zona quemada
d) Retiraremos la ropa y echaremos gasolina en la zona quemada

* Tema 14.
1. El ordenen el desarrollo del trabajo en equipo, es:
a) Formación, Enfrentamientos o Tormenta, Normalización, Rendimiento o Madurez y Disolución
b) Disolución, Normalización, Formación, Enfrentamientos oTormenta y Rendimiento
c) Enfrentamientos o Tormenta y Formación
d) Rendimiento o Madurez, Normalización y Disolución

2. ¿Cuántos son los componentes de la inteligencia emocional según DanielGoleman?
a) 5
b) 3
c) 2
d) Ninguno

3. ¿Cómo se denomina el tipo de escucha que comprende el significado total que el mensaje tiene para el emisor?
a) Escuchar activamente
b) Escuchar con empatíac) Escuchar con apertura dental
d) Escuchar con conocimiento

4. ¿Para qué se utiliza la tormenta de ideas?
a) Para desarrollar la creatividad, descubrir conceptos nuevos, resolver problemas y...
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