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INSTITUTO CAMPECHANO

Escuela Preparatoria

Turno Vespertino

TEMA GENERADOR DEL PROYECTO
“SEGURIDAD E HIGIENE”
TÍTULO DEL PROYECTO
“seguridad e higiene en la escuela”

PROFESOR ASESOR DEL PROYECTO:
“José Alberto Moo”

RESPONSABLES DEL PROYECTO
* Canul Villorín María Guadalupe
* Figueroa Huerta Eduardo Neftalí
* Suarez Ballina Miguel Eduardo
* García Ávila KarlaEugenia
* Ordoñez Salas Gabriel Israel
* Sarricolea Chan Mario Esteban
* Vásquez Cu Adriana Guadalupe
* Castillo Pérez Roger Alan

San francisco de Campeche, Campeche a Mayo 2
ÍNDICE
RESUMEN…………..…………………………………………………………………… 3
RESUMEN EN INGLES………………...………………………………………………..4
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS DEL PROYECTO…………………………5
JUSTIFICIÓN DELPROYECTO………………………………………..……………...16
METODOLOGÍA DEL PROYECTO………………………………..…………………..17
EVALUACIÓN DEL PROYECTO ………………………………..……………………18
IMPACTO DEL PROYECTO……………………………………….…………………..19
REFLEXIONES GENERALES…………………………………….……………………20
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………..21
ANEXOS………………………………………………………………………………….22

RESUMEN
En términos generales nos referimos a la seguridad como la prevención y la protección personal frente a los riesgos propios de algunaactividad elaborada.
Se le denomina higiene a la conservación de la salud y la prevención de enfermedades.
Para una buena calidad de vida es necesario contar con dos factores esenciales como lo son la seguridad e higiene en distintos ámbitos, empezando por la casa, y continuando por nuestra comunidad y la escuela.
Este proyecto lo realizamos en la secundaria técnica número 27 en la ciudad de SanFrancisco de Campeche, a través de los resultados de las encuestas aplicadas llegamos a la conclusión de que la mayoría de los alumnos están inconformes con las instalaciones del plantel escolar respecto a su seguridad e higiene. La problemática es que los baños y salones están en mal estado (sucios, mal vistos y riesgosos), una de las causas de este problema es que los propios alumnos notienen la cultura de cuidar la escuela y la destruyen, otra causa se debe a que dicha institución no cuenta con los recursos suficientes para cubrir los gastos de reparaciones.
Como solución a este problema se debe en primer lugar concientizar a los alumnos por medio de pláticas junto a sus profesores, para que aprendan a cuidar la escuela, si ellos no lo hacen nadie más lo hará. En lo prácticorestaurar lo más importante, los baños, pues esto beneficia tanto a ellos como a las nuevas generaciones estudiantiles, para llevar acabo lo ya mencionado se realizarán ventas para recaudar fondos y, con el dinero obtenido, financiaremos los gastos.


RESUMEN EN INGLES
In general terms we refer to safety as the prevention and personal protection against the risks specific to any activitydeveloped.
It’s referred hygiene to conservation of health and disease prevention.
For good quality of life is necessary to have two essential factors such as safety and hygiene in various fields starting with the house, both in our community and school.
For example, our project we did in the technical secondary school number 27 in the city of San Francisco de Campeche, through surveys thestudents are dissatisfied with campus installations regarding safety and hygiene, the problematic is that the bathrooms and classrooms are in poor condition (dirty, disliked, and risky) one of the causes of this problem is that the students themselves not have the caring school culture and destroy other cause is because this institution does not count on the sufficient resources to cover the cost ofrepairs.
The solution to this problem is to first create awareness among students by means of talks with their teachers, to learn to care for the school because if they do not do nobody else will, in the practical the most important restore the bathrooms this benefits them and new generations of students, to carry out the aforementioned sales were held to...
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