Presentaci N1 Maestr A TIC Metodolog A De La Investigaci N

Maestría en TIC
Componente: Metodología de Investigación

Contenido
Información General
 Establecimiento de Preguntas y Objetivos
de la investigación.




Identificación de Resultados esperados
del proyecto de investigación

¿Qué es la investigación?


La lógica de la investigación se basa en la
formulación de preguntas y en el desarrollo de
actividades destinadas a encontrar lasrespuestas
a esas preguntas.

Un modelo simplificado de la investigación
¿Qué tipo de datos se requiere
para responder las preguntas?

Bibliografía
Área de
investigación

Problema

Contexto

PREGUNTAS

Diseño Recolección de
datos

Análisis
de datos

RESPUESTAS

Aspectos generales de Metodología de
investigación científica


Guía de Elaboración de Protocolos de Investigación
 Presentación
 Explicaciónde los elementos
 Ejemplos

GUIA PARA DOCUMENTAR UNA
INVESTIGACIÓN

Adaptada de
PROGRAMA DE SUBVENCIONES PARA LA
INVESTIGACIÓN
ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA
SALUD

Introducción
¿Cómo desarrollar un trabajo de investigación, que responda a fines
académicos, pero sobre todo a fines de aplicación en un contexto
real?
Una primer respuesta debe articular la metodología de
investigación, con lametodología actualizada de gestión proyectos
(aplicando Enfoque de Marco Lógico y Gestión Basada en
Resultados), lo que quizás signifique una innovación operativa.
También, por razones de tiempo, se debe avanzar en la preparación
del trabajo final lo más pronto posible, por lo que el clásico protocolo
de investigación, será más una “lista de verificación o chequeo” de
las actividades a realizar, quefacilite la realización de la secuencia
de las mismas.

mas algunos aspectos del Marco Lógico

ESQUEMA BÁSICO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (justificación científica)
JUSTIFICACIÓN Y USO DE LOS RESULTADOS (objetivos últimos, aplicabilidad)
FUNDAMENTO TEÓRICO (argumentación, respuestas posibles, hipótesis)
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN (generaly específicos)
METODOLOGÍA
Tipo y diseño general del estudio
Definiciones operacionales
Universo de estudio, selección y tamaño de muestra, unidad de análisis y observación.
Criterios de inclusión y exclusión
Intervención propuesta (sólo para este tipo de estudios)
Procedimientos para la recolección de información, instrumentos a utilizar y métodos para el
control de calidad de los datos
PLAN DEANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Métodos y modelos de análisis de los datos según tipo de variables
Programas a utilizar para análisis de datos
CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
ANEXOS (Instrumentos de recolección de información. Ampliación de métodos y procedimientos a
utilizar, etc.)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Consideremos aspectos del ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO
(EML)
1.- Etapa de Análisis
1.1 Análisis deParticipación
1.2 Análisis de Problemas
1.3 Análisis de Objetivos
1.4 Análisis de Estrategias
2.- Etapa de planificación
2.1 Lógica de Intervención
2.2 Indicadores y Fuentes de Verificación
2.3 Hipótesis
2.4 Insumos y Costos
3.- Calendario y Responsabilidades

Recordemos: los niveles de generación del conocimiento

Describir
 Explicar
 Crear


¡Todo ello para TRANSFORMAR!
(es decir, desarrollarcambios en el escenario y
situación actual)

ORIENTACIÓN GENERAL DE LOS COMPONENTES DEL ESQUEMA
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
Un buen título debe ser corto, preciso y conciso. Le debe dejar claro al lector
(revisor) los objetivos y variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las
"palabras claves" para su clasificación e indización del proyecto. Si es posible y no
lo prolonga, en el títulose podría anticipar el diseño.
Es importante explicitar la población o universo que será investigado.
Ejemplo:
Evaluación del potencial turístico del municipio ….. Como eje de su
desarrollo integral y sostenible.

ORIENTACIÓN GENERAL DE LOS COMPONENTES DEL ESQUEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Esto es la justificación científica del estudio, es decir, lo que fundamenta la
necesidad de generar...