Prevencion de riesgo

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Metodología: Encuesta retrospectiva anónima y voluntaria.

Resultados:

Un 31.6% (IC 95% 26.5-36.7%) de los encuestados informaron haber sufrido al menos
un accidentebiológico durante un semestre académico, con un promedio de 0.64±1.61 accidentes
durante el semestre académico; los estudiantes de niveles quirúrgicos presentaron en promedio1.09±1.69 accidentes, los de niveles clínicos médicos 0.96±1.96 y los de ciencias básicas
0.30±0.73 accidentes (P = 0.000001). Los estudiantes de clínica quirúrgica informancon más
frecuencia accidentes de alto riesgo para transmisión de infecciones (18.8%) que los del área
Clínica médica (4.8%) o los de ciencias básicas (3.4%); los accidentesde riesgo alto y medio son
mucho más frecuentes en quirófanos y sala de partos que en los otros sitios.

Conclusión: Es necesario desarrollar estrategias que permitan velarpor la bioseguridad de los
estudiantes de medicina, las cuales incluyen educarles desde el principio de sus carreras en
cuanto al riesgo que corren durante su actividadacadémica y a utilizar elementos de protección
adecuados; también han de implementar procedimientos para atender los accidentes biológicos
en todos los lugares donde serealizan prácticas.

Tabla 1. Frecuencia y tipo de riesgo de los accidentes biológicos por tipo de curso tomado

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Tabla 2. Institución y tipo de riesgo de los accidentesbiológicos

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Tabla 3. Servicio de práctica y tipo de riesgo de los accidentes biológicos

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Tabla 4. Actividad que realizaban al momento del accidente,relacionada con el tipo de riesgo de los accidente biológicos

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Tabla 5. Persona que realizaba la actividad y tipo de riesgo de los accidentes biológicos

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