Preventiva

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Dedicatoria: a nuestros padres
que siempre nos apoyan
en nuestra vida universitaria.

INTRODUCCION

La caries dental es tan frecuente en la infancia que exige la adopción de medidas de prevención específicas, así como un diagnóstico precoz y un tratamiento oportuno cuando, a pesar de todo, aparece. Con respecto a la prevención, además del cepillado regular y de la limitación del consumo deazúcares, se cuentan otras medidas concretas que sirven para incrementar la resistencia de los dientes y disminuir así su predisposición a la caries, como son la utilización de flúor o el sellado de fisuras.

El flúor es un elemento químico que, incorporado al esmalte dental, incrementa notoriamente la resistencia de este tejido a los ácidos y, por tanto, resulta muy útil para la prevención de lacaries. Puede administrarse mediante la fluoración del agua de consumo o aplicarse de manera directa o tópica, en la consulta del odontólogo.

La práctica de hacer gárgaras con líquidos o elíxires fluorados puede hacerse en casa, y es un procedimiento sencillo y eficaz en la prevención de las caries. Se usa en los niños mayores.
El uso de pastas dentífricas fluoradas constituye una medida preventivasiempre útil para evitar el desarrollo de caries.

PROGRAMA PREVENTIVO EN ESCOLARES
APLICACIÓN TOPICA DE FLUOR A LOS NIÑOS DEL 5to GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES RAZURI EN EL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES EN DICIEMBRE DEL 2009

PLANIFICACIÓN

PROBLEMA

Prevalencia de caries dental en los niños del 4to grado de primaria de la I.E ANDRES RAZURI.

OBJETIVO

* ObjetivoGeneral

Disminuir la prevalencia de caries dental en los niños del 5to grado de primaria de la I.E ANDRES RAZURI.

* Objetivos Específicos

* Reducir los microorganismos causantes de la caries dental.
* Reducir los niveles de placa bacteriana.
* Proteger las piezas dentarias de los agentes microbianos aplicando flúor tópico.

METAS

* Reducir las unidadesformadoras de colonias a un 50%
* Obtener un 100% de niños fluorizados.
* Que el 80% de los niños adopten una correcta forma de cepillado.
* Lograr la protección de piezas dentarias por la aplicación de tópica de flúor en un 80% .

ESTRATEGIAS

* Protección específica.
* Métodos de enseñanza de higiene bucal
* Crear un ambiente de interacción social y deconfianza entre niño y operador.
* Contar con material motivador para llamar la atención del niño y lograr un mayor aprendizaje.
* Contar con la colaboración de Institución Educativa.
* Disponer de un ambiente adecuado para la actividad.

ACTIVIDADES
Presentación General
Organización de los grupos
Preparación de las mesas de trabajo
Explicación del tratamiento a realizar.
Cepillado porgrupos.
Fluorización
Eliminación de desechos
Agradecimiento y despedida
Preparación previa

Preparación previa. | 5 min |
Presentación general | 5 min |
Organización de los grupos | 5 min |
Preparación de las mesas con los materiales a utilizar | 10 min |
Presentación y explicación del tratamiento a realizar | 3 min |
Cepillado por grupos * | 25 min |
Fluorización ** | 15 min |Eliminación de desechos | 2 min |
Agradecimiento y despedida | 2 min |
TIEMPO TOTAL | 72 min |

*Se realizará en 25 minutos ya que los grupos irán de uno en uno utilizando 5 minutos cada uno.
**En la fluorización se realizará lo siguiente:
* Colocación del flúor en las cubetas hasta un tercio de la cubeta.
* Se colocará la cubeta en la arcada superior e inferior de los niños, amoldando de acuerdo ala forma de la arcada. Este procedimiento se realizará en cada niño, uno inmediatamente después del otro.
* Se retirarán las cubetas después de los 3 minutos de acción del flúor, empezando por el primer niño a quien se le colocará la cubeta.

RECURSOS

* Físicos
* Mesas
* Sillas
* Lavaderos
* Aula

* Humanos
* Alumnos
* Docentes
* Niños

* Materiales...
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