Primer Grado Primaria
Nombre del Proyecto | Organicemos nuestra biblioteca. |
Propósito | Organizar la biblioteca de Aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquelloslibros que se leerán durante el bimestre. |
Ámbito | Literatura |
Temas de Reflexión | |
Actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura | Lectura de las actividades de la rutinadiaria.Lectura y escritura de nombres propios. |
Aprendizajes Esperados | Identifica los temas que abordan un texto, a partir de las imágenes que presenta.Anticipa el contenido de un texto a partir dela información que le dan las ilustraciones y los títulos.Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad.Identifica las letras pertinentes para escribir frases ypalabras determinadas.Comparte y argumenta sus criterios para escoger un libro.Recupera la trama de un cuento. Espera o pide su turno para hablar. |
Actividades | 1. Hojean libros de cuentos yeligen los que serán leídos en voz alta a lo largo del bimestre.Explora en equipos libros de cuentos y elige uno.Comenta a sus compañeros lo que les interesó del libro.Dictan (al docente) los títulos delos libros elegidos.Leen los títulos, centrando su atención en sus propiedades: número de palabras, letra inicial, letras finales. Identifica lo que dice en cada parte de cada título, haciendocorrespondencia entre lo oral y lo escrito.Copia el título que escogió fijándose en la lista del pizarrón. Elabora un dibujo que le permita recordar su nombre. 2. Identifica el libro seleccionado paracada día.Identifique el título del libro que le tocó leer cada día, para luego leerlo en voz alta, identificando inicios o finales de palabras, títulos largos o cortos, etc.Compara la escritura delpizarrón con la del libro. 3. Lee el cuento seleccionado.Observa las ilustraciones y predice quiénes son los personajes y de qué trata el cuento.Verifica sus predicciones y anticipaciones a partir de...
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