Primer producto diplomado rieb 2010

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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2° Y 5° GRADOS
MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA REFORMA
ACTIVIDAD 5
PRIMER PRODUCTO
1.- ¿Cómo participarían desde el aula parafomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame del petróleo?
R= Propuestas integrales encaminadas a una educación para la formación de ciudadanoscapaces de implicarse cotidianamente en los asuntos que les conciernen:
• Educar para conocer, manejar, valorar y participar activamente
• Que los alumnos aprendan a convivir, compartir, cooperar,dialogar, disentir, discrepar, discutir confrontar, negociar y consensuar.
• Desarrollar hábitos verdaderamente participativos para gestionar la complejidad de nuestra sociedad.
• Convertir las aulasy los centros de educación básica en espacios de participación ciudadana para que los estudiantes aprendan a tomar parte en la vida comunitaria implicándose en los asuntos públicos que les afectan.• La educación no puede quedar restringida al ámbito de la escuela.
• Fomentar la participación pública razonada y crítica.
2.- ¿Cómo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística entresus compañeros y estudiantes para incidir en la toma de decisiones sobre asuntos socio- tecno- científicos?
R= Emprendiendo un conjunto de acciones que debemos asumir desarrollando los avances delas ciencias las tecnologías y las humanidades redundando en beneficio para yoda la ciudadanía, elevando el índice de competitividad nacional, comprendiendo cómo funcionan las sociedades y como losciudadanos podemos participar activamente en su transformación mediante el análisis de casos reales y concretos promoviendo que los alumnos se involucren críticamente en la toma de decisiones sobreasuntos públicos de las ciencias y las tecnologías y que estén preparados para ello que las aulas y los centros de educación básica se conviertan en espacios de participación ciudadana, lugares en que...
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