Primeros Auxilios

| FECHA |DÍA |MES 05 |AÑO 2011 |
| NOMBRE INSTITUCION EDUCATIVA |COLEGIO CELESTIN FREINET |
|UBICACIÓN COLEGIO |DEPARTAMENTO |CUNDINAMARCA |MUNICIPIO |BOGOTA.D.C.|
|DATOS PROGRAMA DE FORMACION |
|CÓDIGO: 634109 |NOMBRE: TECNICO EN GUIANZA TURISTICA |
|NOMBRE DEL EVALUADOR SENA: SUJEY YANIRA MALDONADO CESPEDES|
|NOMBRE EVALUADOR DOCENTE COLEGIO: ROCIO CARDONA |
|IDENTIFICACIÓN DEL APRENDIZ |
|TIPO |NÚMERODOCUMENTO |PRIMER APELLIDO |SEGUNDO APELLIDO |NOMBRE |
|Ti |95043005449 |Jiménez |Martínez |Jhon Jairo |

Resultados de Aprendizaje:
• Brindar los primeros auxilios requeridos por los turistas deacuerdo con protocolos establecidos.
• Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica

1. Escriba el concepto y objetivos de los primeros auxilios
2.    Escriba con sus palabras  Cuál es la relación e importancia de los primeros auxilios en el turismo?
3.    ¿Por qué un guía de turismo debetener conocimientos en primeros auxilios?
4.    Que es manejo del Pánico?
5.    Cuáles son los signos vitales?
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6. Escriba  y dibuje tres lugares del cuerpo donde se puede tomar el pulso.
7.    Qué es un esguince?Mostrar imagen
8.    Qué es una herida?
9.    Cuáles son los tipos de heridas? Mostrar imagen
10. Cuál es el tratamiento básico de las heridas?
11. Qué es una fractura? Mostrar imagen
12. Cuáles son los tipos de fracturas? Mostrar imagen
13. Cuál es el tratamiento para cada tipo de fractura?
14. Qué es una quemadura?
15. Cuál es la clasificación ytratamiento de las quemaduras?
16. Que es el envenenamiento?
17. Escriba  15 elementos de uso casero que mal utilizados pueden provocar envenenamiento o intoxicación
18. Investigue 3 especies de animales que pueden generar envenenamiento
19.  Que es un botiquín  y cuál es su contenido. Mostrar Imagen.

20.  Estudio de Caso de primeros Auxilios
Ud.  Se encuentrarealizando una Guianza Turística para un grupo de la tercera edad de habla inglesa,  en el Parque Nacional de Bogotá, es un día muy soleado y un turista de su grupo repentinamente cae al suelo. (Recuerde que el turista no tiene signos vitales)
Explique la cadena de supervivencia (Pasos a seguir) en este caso. (Incluyendo frases en inglés)
 

Estimado Aprendiz: Anexe hoja derespuestas a este formato.

JUCIO: Cumple Aún no cumple

|ANÁLISIS DEL EVALUADOR |FECHA RECOLECCIÓN (Segundo|
| |momento Si aplica) |
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