Primeros vinculos de apego

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Los vínculos de apego en niños institucionalizados Según Bowlby, “El origen de las conductas de apego es una sensibilidad biológica hacia otro que, más tarde y ante su respuesta positiva, permite que se fijen unos parámetros de acción que son los que entendemos como conductas de apego.” El apego es un vínculo afectivo intenso, duradero y singular que se establece entre dos personas. Estarelación, en un principio necesaria para la supervivencia del bebé, poco a poco, mediante la interacción entre el bebé y, en la mayoría de los casos, su madre, nace a través de las actividades cotidianas para cubrir las necesidades biológicas y emocionales, y se convierte en un vínculo de apego. El niño que tiene un vínculo de apego seguro se siente protegido y sabe que puede contar con esa persona ensituaciones de amenaza, sintiéndose seguro y confiado. Este apego seguro facilitará que, a lo largo de su vida, vaya creando nuevos vínculos de apego permanentes ya que los primeros apegos sientan precedente para la creación de nuevos vínculos. Si el niño, en sus primeros años de vida, sufre carencia de afecto puede que su desarrollo evolutivo no sea el normal. El niño pierde la capacidad de formarrelaciones significativas y la capacidad de confiar en otros. Además, la falta de apego en los infantes ha sido relacionada con un mayor riesgo de padecer ansiedad, depresión y otros problemas psicológicos en etapas de desarrollo posteriores. Bowlby, tras la segunda guerra mundial, tuvo la oportunidad de trabajar con niños con problemas emocionales, con vínculos familiares deteriorados o nulos, ycon niños institucionalizados y/o que tuvieron que padecer largos periodos de hospitalización. Bowlby observó que estos niños que ya habían construido un vínculo de apego con uno o ambos de sus progenitores, llegaban atravesar hasta cuatro fases que podían culminar en una completa desvinculación emocional. Entre ellas: una fase de protesta, otra de inapetencia o indefensión y otra que llamó dedesapego. De la misma manera observó que un elevado tanto por ciento de jóvenes delincuentes tenían un historial de cuidados maternos negligentes. Para Bowlby la necesidad de afecto es tan primaria como la de satisfacer el hambre. Se puede dar el caso de que la figura de cuidador, en el entorno familiar, con quien se establecen los primeros vínculos de apego, no sea realizada exclusivamente por lamadre y que se encarguen de ello, además, otras personas próximas al bebé: padre, abuelos, etc., teniendo así el bebé diferentes figuras de apego. Existen también otros casos donde los bebés tienen diferentes figuras de apego, es el caso de los niños que, por diferentes motivos, desde una situación de riesgo social, de desamparo o bien por la imposibilidad de los padres de procurar la atención básicanecesaria del menor, se encuentran en los centros de acogida. En estos centros de acogida de menores, entre 0 y 3 años, son los educadores los que cubren todas estas primeras necesidades y los que establecen vínculos de apego de transición con los bebés. Hay que tener en cuenta que el objetivo es que la estancia en los centros de acogida no rebase los 18 meses; es una solución temporal hastaencontrar otra más adecuada, bien sea la vuelta al hogar o la entrega en adopción a una familia de acogida. En esas circunstancias, el vínculo de apego de transición es un apego temporal que se crea entre el niño y el educador, donde el educador le transmite muestras de afecto y los cuidados necesarios para que cuando su familia, u otra familia de acogida, lo lleven a su hogar, no le cueste adaptarse ala nueva situación. En caso de adopción se incentivarán los vínculos con la nueva familia permitiendo a ésta su progresiva presencia en las actividades cotidianas del menor, como pueden ser la merienda, salir a pasear, etc., así como aumentando paulatinamente la duración de dichas visitas. En los centros institucionalizados también podemos encontrar casos de niños con necesidades educativas...
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