Principales Factores En El Mundo Laboral

Introducción

El mundo del trabajo ha cambiado significativamente en los últimos diez años y,
Cuando en Latinoamérica la ausencia de desarrollo científico en gestión de
Recursos humanos es acusado, en regiones desarrolladas (por ejemplo. Europa,
Norteamérica, Japón, Australia) se ha generado un nuevo paradigma: las
Competencias Laborales para la Excelencia Profesional. Sin duda esto puedeProvocar más de una sorpresa en los propios profesionales pues tiene mayores
Desafíos ante los empleadores y, más aún, sorpresa en los educadores. Sin
Embargo, curiosamente, han sido primero los expertos laborales y empleadores
Quienes produjeron propuestas interesantes conceptuales y operativas aplicadas.

La gestión de recursos humanos desde principios de la década de los 90;
Generandomodelos de gestión, enfoques de desarrollo de habilidades, perfiles de
Interés, evidencias de experiencias concretas de la revolución de los recursos
Humanos en la actual sociedad diversa y notablemente cambiante.

Conviene rápidamente reconocer que se abre un tiempo nuevo de delicados
Desafíos en este tema, considerando que en nuestro entorno y en regiones más
Alejadas aparece en primer planoel potencial humano como referencia del
Desarrollo empresarial y económico. Los expertos coinciden en que el desarrollo y
La prosperidad no está solamente en la tecnología y en procesos de gestión
Modernos, sino más bien, en el potencial humano, su creatividad, innovación y
Producción.

PRINCIPALES FACTORES DE CAMBIO EN EL MUNDO LABORAL.

Desde la segunda guerra mundial y, notablemente enlos últimos 20 años, el
Avance científico se ha potenciado enormemente en los países desarrollados
Impulsando directamente el desarrollo tecnológico, que a su vez, contribuyó a
Configurar la sociedad cambiante en la que vivimos (el paradigma Investigación,
Desarrollo e Innovación: I+D+I constituye la base de la evolución compleja de
Los pueblos. Saravia, 2006). En consecuencia, los modos deproducción y la
Dinámica económica se han transformado de modo sorprendente, al punto que los
Estados han reconocido que el recurso humano es clave para sostener el
Desarrollo nacional basado en un entramado de relaciones sensibles, complejas e
Impredecibles (Palpacuer, 2000). En consecuencia, varios autores coinciden en
Señalar que estamos en la era de la revolución de los recursos humanos,cuyo
Desafío es generar un marco claro y estable para potenciar la cualificación de las
Personas. En tal sentido, el enfoque de competencia profesional y laboral se
Considera actualmente como el nuevo paradigma formativo (SCANS, 1993, Delors.)

1996; Mertens, 2000; 2002; Vargas, 2004; Stoof, 2005). Por otra parte, una mirada
En el sitio Web oficial de la Organización Internacional delTrabajo.Demuestra el caudal y curso que siguen hoy las aguas en esta materia.

La relación cíclica convencional bajo la cual operan los Componentes del paradigma, considerando la realidad en toda su Complejidad como el marco de referencia (la fuente) de donde emergen Necesidades y problemas de investigación científica, se genera desarrollo e Innovación en diferentes campos disciplinares y,finalmente, se produce el Retorno como contribución a la sociedad para favorecer una mejor vida social.

Basada en una convivencia pacífica, sana y en equilibrio razonable-respetuoso
Con el medio ambiente natural. Sin embargo, las cosas en ciertos temas van por
Mal camino, pues la ciencia se está poniendo al servicio de la inseguridad, el
Conflicto y el riesgo en la convivencia mundial; laincertidumbre está llegando a
Niveles inéditos hasta antes de la segunda guerra mundial.

Análisis de la realidad: Identificación de necesidades, problemas y oportunidades
Investigación básica y aplicada: D Investigación de desarrollo: Creación y prueba de realidad: Sociedad: Innovacion: Verificación, adaptación y estabilización.

[pic]

En todo caso, I+D+I es una ecuación que vincula la...