Principio De Normalización
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2011
PRINCIPIO DE NORMALIZACIÓN.
El principio de normalización es la legalización de el derecho a la no discriminación, raza religión o capacidad. Que se ha ido dando en varios países.
Según elautor Nirje este principio significa un ritmo normal de vida, un ritmo normal de vida se refiere a que cualquier persona esté discapacitado o no realiza actividades rutinarias como vestirse otrasladarse al trabajo; un ritmo normal de la semana en el cual puede disfrutar de su trabajo o de alguna diversión; pasar experiencias normales según su ciclo de vida, vivir y disfrutar según la edad de lapersona; disfrutar por completo de experiencias que una persona “normal” vive día a día. En donde tienen derecho a poseer una casa o poseer un nivel económico al igual que el promedio de las personas.Este principio de normalización también se aplica en el ámbito educativo, ya que se habla de la integración escolar y la no discriminación, la cual se sanciona en la Constitución, en la Ley Social deMinusválidos, en el Decreto de Ordenación de la Educación Especial y en la LOGSE.
La integración escolar puede darse de diversas formas:
• La integración combinada, en donde el alumno asiste aaula normal, en el mismo horario de todos y según sus necesidades se le brinda un espacio con un especialista.
• La integración parcial, el alumno con NEE asiste a una escuela regular, pero recibe sueducación en un aula de apoyo; sin embargo pasa actividades extraescolares con el resto de compañeros.
• La integración de un centro específico, en la cual toda la jornada escolar es impartida en unaescuela especial.
• La integración completa, son los alumnos con pocas necesidades o necesidades pasajeras; estos alumnos asisten a un horario normal a su aula que le corresponde, pero en ciertasactividades necesitan apoyo.
Los beneficios de la integración es que el alumno adquiera contenidos básicos de la educación, a pesar de sus necesidades o barreras. Ya sea en un aula regular o en...
El principio de normalización es la legalización de el derecho a la no discriminación, raza religión o capacidad. Que se ha ido dando en varios países.
Según elautor Nirje este principio significa un ritmo normal de vida, un ritmo normal de vida se refiere a que cualquier persona esté discapacitado o no realiza actividades rutinarias como vestirse otrasladarse al trabajo; un ritmo normal de la semana en el cual puede disfrutar de su trabajo o de alguna diversión; pasar experiencias normales según su ciclo de vida, vivir y disfrutar según la edad de lapersona; disfrutar por completo de experiencias que una persona “normal” vive día a día. En donde tienen derecho a poseer una casa o poseer un nivel económico al igual que el promedio de las personas.Este principio de normalización también se aplica en el ámbito educativo, ya que se habla de la integración escolar y la no discriminación, la cual se sanciona en la Constitución, en la Ley Social deMinusválidos, en el Decreto de Ordenación de la Educación Especial y en la LOGSE.
La integración escolar puede darse de diversas formas:
• La integración combinada, en donde el alumno asiste aaula normal, en el mismo horario de todos y según sus necesidades se le brinda un espacio con un especialista.
• La integración parcial, el alumno con NEE asiste a una escuela regular, pero recibe sueducación en un aula de apoyo; sin embargo pasa actividades extraescolares con el resto de compañeros.
• La integración de un centro específico, en la cual toda la jornada escolar es impartida en unaescuela especial.
• La integración completa, son los alumnos con pocas necesidades o necesidades pasajeras; estos alumnos asisten a un horario normal a su aula que le corresponde, pero en ciertasactividades necesitan apoyo.
Los beneficios de la integración es que el alumno adquiera contenidos básicos de la educación, a pesar de sus necesidades o barreras. Ya sea en un aula regular o en...
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