Principios de contabilidad

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l.comINSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA
I. IDENTIFICACIÓN DEL MODULO: Unidad de Desarrollo Social

PROGRAMA AC ADÉMICO: Principios de Contabilidad
Programa Educativo: Técnico Profesional en Gestión
Empresarial.

Aprobación por el Consejo
Académico

COMPETENCIA DEL MODULO: Demostrar diferentes alcances a partir del
conocimiento y elaboración de procedimientos requeridos en trabajos
traPrograma elaborado por:
Fecha de elaboración

Fecha:
Agosto13 de 2012 Prof. Absalón Fernando Suarez Mosquera Agosto 2 de 2.011
Prof. Juan Carlos Cardona.

Fecha de revisión

Registro
calificado
Horas de teoría

Horas de
práctica

Total
de
horas

Créditos

Tipo de
Unidad de
Aprendizaje

Carácter de
la Unidad de
Aprendizaje

Núcleo de
formación

Modalidad

12

Resol.5798 del 25
de sept. de 2.006

20

32

10

MODULO

OBLIGATORIA

BÁSICO

PRESENCIAL

Prerrequisitos
Unidad de Aprendizaje
Antecedente
(Conocimientos Previos):
Conocer, analizar e interpretar la normatividad para ser aplicada en los
diferentes talleres y trabajos de contabilidad.
NINGUNA

Programas Educativos en los que se imparte: Técnico Profesional en Gestión Empresarial.Unidad de Aprendizaje
Consecuente

NINGUNA

II. PRESENTACIÓN

El módulo contabilidad es de gran importancia en el inicio y desarrollo de las actividades comerciales, fue construido pensando en el
proceso educativo que actualmente requiere el campo profesional en las diferentes empresas, a través de las diferentes compet encias
laborales en una educación por ciclos propedéuticos, conpropósito s que llevan a la autonomía y la práctica del aprendizaje del
estudiante, para preparase a través de las diferentes temáticas claras y objetivas.
Este es un modelo de competencia, habilidades y destrezas, que se trabajan a través de diferentes talleres qu e sitúan a los educandos
en una alta escala de saberes y responsabilidades (el saber hacer, el quehacer y el ser), para finalizar enla práctica empre sarial, que
hará personas competitivas en un mundo cambiante pero progresivo.
El módulo de contabilidad está dado para que el educando desarrolle poco a poco el avance de la contabilidad básica comercial a
través de las diferentes prácticas contables, brinda herramientas de trabajo que permiten organizar, crear, innovar, entre ot ros, con el fin
de tomar decisiones en elmejoramiento de resultados.
El módulo está planeado en cinco unidades de competencia comenzando por establecer la importancia de las Habilidades para el
conocimiento de la Introducción y la práctica de la contabilidad para entender la normatividad básica en la aplicación de trabajos, el
grado de conocimiento de la contabilidad, de empresa y su clasificación, las sociedades y su clasificación, eldesarrollo de los
diferentes talleres de la contabilidad en la empresa, donde el estudiante aplica s us conocimientos en el desarrollo de problemas, la
segunda unidad está basada en el conocimiento del Puc en referencia de los Activos, Pasivos, Patrimonio, ingresos, Gastos y c ostos
de la empresa, a través de talleres, lecturas, ensayos y otros elementos p ara su aplicación y desarrollo de lasactividades, en la tercera
unidad se abordan las cuentas, su clasificación y el balance del mismo, posteriormente en la unidad cuatro se estudien y se
beneficien en la aplicación de los principios básicos contables para la elaboración de la ecuación patrimonial y los balances de la
empresa, a través de estudio de casos, en la quinta y última unidad los asientos contables en las diferentestransacciones
comerciales, a través de estudio de casos y la presentación de dife rentes talleres en clase aplicados al campo empresarial y a la vida
práctica, presentar y sustentar al profesor antes de finalizar el semestre en el portafolio los informes finales a través del proyecto
contable de los módulos de trabajo para su evaluación, este es la finalización de este módulo y el inicio de los...
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