Principios pedagogicos

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PRINCIPIO PEDAGOGICO INTENCIONALIDAD CUANDO Y CÓMO SE APLICA QUIÉN Y DONDE LO APLICA.
1.- Centrar la atención en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje. Desarrollar en el alumno habilidadessuperiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear distintos órdenes de la vida.*Desde edades tempranas el estudiante requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de la vida, reconociendo la diversidad social, cultural lingüística, de capacidades,estilos y ritmos de aprendizaje que tienen los estudiantes.
Los docentes dentro del aula y en el contexto escolar.
2.- Planificar para potencializar el aprendizaje. Potencializar el aprendizaje delos estudiantes hacia el desarrollo de competencias, mediante situaciones y secuencias didácticas y proyectos, entre otras. Durante el ciclo escolar y de manera bimestral, considerando situacionesinteresantes y desafiantes para los alumnos. El docente dentro del aula e interior de la escuela, así como lugares de interés que existen en la localidad.
3.- Generar ambientes de aprendizaje. Mediar laactuación del docente al desarrollar la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. Durante el desarrollo de su Educación Básica, planeando actividades y condiciones de cadagrupo. El colectivo docente.

En los espacios escolares proyectados en la comunidad.

4.- Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje. Promover el trabajo colaborativo. Cuando se programanactividades en equipo, mediante dinámicas grupales y juegos lúdicos. El colectivo docente dentro y fuera de la escuela.
5.- Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándarescurriculares y los aprendizajes esperados. Proveer a los estudiantes de las herramientas necesarias para la aplicación eficiente de todas de todas las formas de conocimientos adquiridos, con la...
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