principios pedagógicos

DESCRIPCION DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE CADA PRINCIPIO PEDAGOGICO
PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 1 “centrar su atención en los estudiantes y en los procesos de aprendizaje”.
Intencionalidad: Centrael aprendizaje en el estudiante para desarrollar habilidades y solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones, manejar información, innovar y crear.
Cuándo y cómo seaplica: Proceso a desarrollar a todo lo largo de la vida del estudiante.
Quién y dónde lo aplica: El docente y los estudiantes.
PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 2 “Planificar para potenciar el aprendizaje”Intencionalidad: Potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias.
Cuándo y cómo se aplica: Organizando actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas detrabajo como secuencias didácticas y proyectos.
Quién y dónde lo aplica: El docente.
PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 3 “Generar ambientes de aprendizaje”
Intencionalidad: Desarrollar la comunicación y lasinteracciones que posibilitan el aprendizaje.
Cuándo y cómo se aplica: Mediando la actuación del docente para construir los aprendizajes y emplearlos.
Quién y dónde lo aplica: El docente y padres defamilia.
PRINCIPIO PEDAGOGICO No. 4 “Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje”
Intencionalidad: Orienta las acciones para el descubrimiento y búsqueda de soluciones, coincidencias,diferencias para construir aprendizajes en colectivo.
Cuándo y cómo se aplica: La escuela debe promover el trabajo colaborativo.
Quién y dónde lo aplica: Los estudiantes y los maestros.
PRINCIPIOPEDAGOGICO No. 5 “Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados.
Intencionalidad: Describen el logro y definen lo que los alumnosdemostraran al concluir un periodo escolar.
Cuándo y cómo se aplica: Se constituyen como un referente para la planificación y la evaluación en el aula gradualmente durante toda la educación básica....