Prinsioales escuelas del proceso administrativo

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PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
 
LOS CLÁSICOS DE LA ADMINISTRACIÓN
 
La administración en sus orígenes se divide por dos pensadores
 
        Norteamericano.F. W. Taylor a quien le llaman EL PADRE DE LA MODERNA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
 
        Francés Henry Fayol a quien se le denomina EL PADRE DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA CLÁSICA
 
Taylorcontribuye con la aplicación en gran escala del método científico para mejorar los métodos de producción en los talleres industriales
 
Fayol por su parte busca al igual que Taylor aplicar elmétodo científico pero enfocándolos a la gerencia y administración superior, recordando que Taylor los aplicaba a la producción
 
 
Derivado de lo anterior aunque las teorías de Taylor yFayol se complementan las escuelas actuales de la administración fundamentadas en los pensadores anteriores se dividen en:
 
1.   Escuela cuantitativa (Taylor )
2.   Escuela del procesoadministrativo (Fayol)
  
ESCUELA CUANTITATIVA
 
La presente escuela puede ser localizada también como escuela matemática
 
Basada en describir la administración en términos medibles(matemáticas números) con la expectativa de que los problemas puedas resolverse por medio de una alteración en las variables que miden el proceso en base a una ecuación
 
Este tipo de escuela seve limitada por un factor importante el comportamiento humano ya que resulta difícil medir ese ámbito en términos cuantitativos.
 
La escuela cuantitativa implica un conocimiento de matemáticasuperior, estadística matemática y calculo de probabilidades.
 
 Taylor plasma en su obra LOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN moderna los cimientos para la escuela cuantitativa donde se enfoca enel estudio del hombre como un adjunto a las maquinas
 
Se basan en una DESCRIPCIÓN DEL ORGANISMO HUMANO como se hace en las maquinas para determinar como se utilizaría este aspecto en el...
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