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SÓCRATES

1. LA MUERTE DE SÓCRATES
De Sócrates lo que verdaderamente
importa es su muerte. La muerte de
Sócrates plantea un problema
fundamental:
· La relación entre individuo
sociedad yleyes
· La relación entre individuo con su
propia existencia y justicia

· Sócrates fue acusado por tres delitos:
1. No respetar a los dioses de la ciudad.
2. Introducir nuevos dioses.
3.Corromper a la juventud.
En el juicio que se le hizo, fue condenado a muerte.
Tres diálogos platónicos han expuesto con extraordinaria belleza sus últimos
momentos.
LA APOLOGÍA: Que es en realidad ladefensa puesta en boca de Sócrates por Platón
y con la que intenta rechazar los cargos que le acusan.
EL CRITÓN: Y sobre todo EL FEDÓN.

2. APUNTES BIOGRÁFICOS
Algunas noticias se conocen de lavida de Sócrates.
Fue un filósofo griego considerado como uno de los
más grandes.
Nació en Atenas, su padre era escultor y su madre
comadrona. Pertenecía a la clase popular y hay
testimonios de supobreza. Fue maestro de Platón.
Educación: Enseñanza abierta sostenida en el
espíritu de los solfistas.
Enseñanza: Un tema fundamental en la enseñanza
de Sócrates, era ‘El Alma’
Para Sócrates, esmás importante acatar las leyes
que salvar su vida, por eso se niega a huir en su
condena a muerte.

3. EL MÉTODO SOCRÁTICO
Sócrates ante todo lo que busca es una
verdad absoluta, empezandodesmontando aquellos conceptos que
sin fundamento anidan en las mentes.
Esta lucha por la claridad le convierten
en un personaje trágico.
A Sócrates se le atribuyen dos cosas:
1. Los razonamientosinductivos.
2. Las definiciones universales.
El verdadero saber es resultado del
diálogo

La pregunta como procedimiento
La búsqueda de lo común nos lleva al
concepto universal que se puededescubrir mediante el procedimiento de
preguntar.
La pregunta socrática: ‘El que es’,
configura el fundamento de la ciencia
que persigue el concepto.

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Ironía y mayéutica
La ironía:...