Probabilidad Evaluacion Inicial 25 25

PROBABILIDAD UNAD
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Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.
Enunciado: En la vida cotidiana se presentan experimentos como el resultado de una
eleccion, el tiempo de atención de un cajero duración de una llamada telefónicaen una
recepción, el número de pacientes que llega a urgencias, se conocen como fenómenos
aleatorios PORQUE obedecen a factores de casualidad o del azar, con la imposibilidad de
controlarlos debido al desconocimiento de las causas y sus posibles resultados no se pueden
anticipar con certeza.
Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTAde la afirmación.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA pero la razón es una proposición VERDADERA

Pregunta 2
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
La probabilidad de un resultado se representa con unnúmero entre 0 y 1, ambos inclusive. La probabilidad 0
indica que el resultado no ocurrirá nunca, y la probabilidad 1 que el resultado ocurrirá siempre. Los problemas
más sencillos estudian la probabilidad de un suceso favorable en un experimento o acontecimiento con un
número finito de resultados, todos ellos con igual probabilidad de ocurrir.

Si un experimento tiene nposibles resultados, y f deellos se consideran favorables, la probabilidad de un
suceso favorable es

Seleccione una:
a. n
b. n/f
c. f
d. f/n

Pregunta 3
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo presentado en el contexto teórico del protocolo del curso, solo una de las
siguientes afirmaciones es VERDADERA ¿CuáL es? Selecciónela.
Seleccione una:
a. El curso de Probabilidadapunta al manejo estadístico de datos
b. Este curso permite tener herramientas para manejar grandes cantidades de
información para almacenarlas adecuadamente
c. Este curso busca dar las pautas en la recolección planeada de datos.
d. El curso de Probabilidad permite cuantificar las posibilidades de ocurrencia de un
suceso proporcionando métodos para tales ponderaciones.

Pregunta 4
Sin responder aúnPuntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, Unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposición y la relación teórica que las une.

Enunciado: El concepto de probabilidad es utilizado para expresar el grado de certidumbre
o creencia de que un eventodeterminado ocurra PORQUE se cuantifica asignándole un
valor entre 0 y 1.
Seleccione una:
a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es FALSA pero la razón es una proposición VERDADERA
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es unaexplicación
CORRECTA de la afirmación.

Pregunta 5
Sin responder aún
Puntúa como 1,0

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Enunciado de la pregunta
En la vida nos encontramos con dos tipos de eventos o situaciones. Aquellas situaciones
cuyas consecuencias conocemos y de antemano podemos precisar (eventos o fenómenos
determinísticos ) y aquellas situaciones con distintos resultados posibles, de las que no se
puede hacerafirmaciones certeras hasta que hayan ocurrido (eventos o fenómenos aleatorios)
y que son precisamente el objeto de este curso.

Identifiquemos en estas situaciones, cual de estas corresponde a un evento aleatorio:
Seleccione una:

a. Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre sí.
b. Cuando prenda el televisor veré un niño en la pantalla.
c. Al terminar el mes de marzo comienza el mes de...