Probabilidad y estadistica

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PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA;;*
INDICE
1. INTRODUCCION
2. RANGO DE EDAD (TABLA MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
3. ENFERMEDADES MÁS COMUNES (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
4. SEXO EN QUE SE PRESENTA CON MAYOR FRECUENCIA (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
5. QUE INFLUYE MAS EN LA APARICION DE ENFERMEDADES (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
6. COMOPODRIAMOS DETECTAR QUE UN ADOLESCENTE SE ENCUENTRA EN PELIGRO (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
7. QUE PUEDE AYUDARLE A SALIR MAS FACIL DE SUS PROBLEMAS (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
8. CUALES SON LAS HUELLAS DE ESTAS ENFERMEDADES (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
9. EN DONDE ENCUENTRAS MAYOR INFORMACION SOBRE COMO PREVENIR LAS ENFERMEDADES (TABLA, MEDIDAS DETENDENCIA Y GRAFICAS)
10. COMO CALIFICAS LA INFORMACION QUE SE LE DA A LOS JOVENES (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
11. CUAL ES LA MEJOR FORMA DE PREVENIR ESTAS ENFERMEDADES (TABLA, MEDIDAS DE TENDENCIA Y GRAFICAS)
12. CONCLUSIÓN.

INTRODUCCIÓN.

En este proyecto de probabilidad y estadística 1, realizaremos la encuesta basada en entrevistas.

Una encuestaes un estudio que se obtiene a partir de realizar un conjunto de preguntas a personas, empresas, instituciones, etc.

La estadística descriptiva es la que se encarga de generalizar a toda la población, en esta estadística se manejan las medidas de tendencia central para ver si los datos se agrupan o se dispersan.
Comúnmente estos resultados se dan a conocer por su facilidad engraficas que representan las respuestas obtenidas.

Las medidas de tendencia central son: la moda, mediana y media.
Moda: Es el valor que mas se repite.
Mediana: Nos permite conocer el valor que se encuentra exactamente a la mitad de nuestros datos.
Media: Es la posición central mas utilizada.

Las medidas de dispersión determinan las distancias entre los datos:
Rango: Esel resultado del dato mayor menos el dato menor.
Varianza: Mide la dispersión de los datos.
Desviación típica: Informa la dispersión de los datos al respecto al valor de la media.

Las gráficas: Es la representación de datos, para que se manifieste visualmente la relación entre la tabla de frecuencias y sus respectivas graficas.

Observando que la estadística descriptiva es laencargada del estudio de las respuestas de la población, sus intereses, entre otros por medio de encuestas realizadas a un grupo de personas, a toda las personas que habitan en una población, a los alumnos de una escuela, etc.

Nos intereso saber que pensaban las personas de nuestra cuidad Zamora, Michoacán, acerca de las enfermedades tanto psicológicas, de alimentación, problemas dealcoholismo, drogadicción, entre otros que los adolescentes tienen a sufrir, decidimos la etapa de la adolescencia para este tema porque es en una etapa en la que normalmente hay muchos cambios tanto físicos como mentales, es donde nos comienza a preocupar mucho el que dirán de nosotros, como me van a tratar, como debo comportarme con las personas; por eso mismo decidimos hacerles esas preguntasa gente entre 12 y 20 años ya que son los que se encuentran en el rango de edad de lo que nos interesa saber.

El contenido de este trabajo es muy eficiente mostraremos las encuestas que aplicamos a la sociedad de nuestra cuidad y podremos observar lo variable que es la información que gracias a ellos obtuvimos; en la tabla de frecuencia mostraremos como lo dice el nombre la frecuenciao la respuesta que se repite mas se repite en cada una de las 10 preguntas realizadas a cada persona; para dar una mejor visión de estas respuestas mostraremos sus graficas respectivas; también daremos a conocer las medidas de tendencia central y medidas de dispersión.
PREGUNTA #1
Clase | f | x | fa | fr | fra | fx |
12-14 | 18 | 13 | 18 | 18 | 18 | 234 |
15-17 | 48 | 16 | 66 | 48 | 66 |...
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