probemas de aprendizaje


I.E.P MAHATMA GANDHI

NOMBRE: _________________ INICIAL 3 AÑOS
MISS: MARISOL BAZAN RAMIREZ
I AREA: PERSONAL SOCIAL
1. PERCEPTIVO ORGÁNICO-MOTRIZ Y SOCIOMOTRIZ. Camina libremente en diferentes direcciones.
. Corre sin caerse
. Patea la pelota libremente.
. Lanza la pelota
. Gatea libremente.
. Salta lateralmente con los dos pies.
. Sube lasescaleras alternando los pies, sin ayuda.
. Se para en un pie momentáneamente.
. Rasga y arruga papeles con los dedos.
.Pasa las páginas una por una de un libro.
. Realiza juegos deconstrucción y manipulación con piezas pequeñas.
. Arma rompecabezas con 8 piezas

2. IDENTIDAD
. Reconoce y nombra las partes de su cuerpo
. Cabeza
. Brazos
. Piernas
Reconoce y nombra las partesde la cara
. Orejas . Boca
. Nariz . Ojos
.da su nombre
. Da su edad en forma verbal
. Se identifica como niño o niña

3. DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA
. Se lavay seca las manos solo.
. Utiliza los servicios higiénicos con ayuda.
. Guarda ordenadamente los materiales y juguetes que utiliza.
. Muestra cierta independencia al vestirse y desvestirse4. SOCIALIZACIÓN Y REGULACIÓN EMOCIONAL
. Disfruta la compañía con otros niños.
. Participa en juegos grupales.
. Se adapta con facilidad al jardín.
. Reconoce y nombra a las personas conquienes vive.
. Utiliza normas de cortesía: saluda, agradece y se despide.
. Comparte materiales o juguetes.

II AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL

1. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
Seexpresa con claridad
nombra objetos conocidos que se le muestran
utiliza espontáneamente frases cortas para expresarse.
Utiliza frases sencillas de agrado o rechazo para comunicar sus ideas yemociones.
Describe oralmente de manera sencilla algunos objetos y seres vivos.
Escucha con atención las explicaciones e informaciones que le da el adulto.
Comprende indicaciones sencillas.