Problemas con fracciones

FRACCIONES COMO COCIENTE
La relación de dos números naturales puede darse mediante una fracción. Por ejemplo, si se quiere saber cuántas veces es más grande el 9 que el 2, se establece la relacióncomo 9/2.
Cuando se quiere distribuir algo entre varias personas y saber cuánto les toca, se puede recurrir a la división como fracción. Por ejemplo, si queremos saber cómo se repartirían 2 kg dearroz entre 6 personas, se tendrían 2/6.
1. Analiza la información y rodea la opción correcta.
Una cancha de futbol profesional tiene 105 m de largo por 68 m de ancho y en una escuela primaria, lachacha de futbol mide 63 m de largo y 40.8 m de ancho. Los integrantes del grupo de 6º grado quieren comparar las dimensiones de la cancha de su escuela con las medidas profesionales.
63
105
63
68105
68
63
40.8
¿Cuál de las siguientes fracciones representa la relación entre el largo de la cancha de la escuela y el de la cancha profesional?
a) b)c) d)

FRACCIONES EQUIVALENTES
Dos fracciones son equivalentes cuando se encuentran en el mismo punto de la recta numérica. (VALEN LO MISMO)
y
y
21
5
63
105
921
63
105
¿Qué pareja de fracciones es equivalente?
a) b)
7
15
63
105
3
5
63
105y
y
c) d)

SIMPLIFICACIÓN
Una fracción está en su mínima expresión cuando ya no es posiblesimplificarla; esa forma se denomina irreducible.
21
5
7
15
3
5
9
21
Entonces, ¿cuále es la mínima expresión de la fración que representa la relación entre el largo de la cancha escolar y elde la cancha profesional?
a) b) c) d)

ACTIVIDAD: Relaciona con una línea la pregunta y la fracción correspondiente; haz...