Problemas contemporaneo

Páginas: 15 (3536 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2010
VALORES Y PROBLEMAS SOCIALES EN EL MUNDO ACTUAL
Curso 2007 - 2008
Departamento de Sociología III, Tendencias Sociales
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
Código 606
[versión pdf]
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1. Objetivos
Los valores sociales y los problemas sociales en el mundo actual presentan un enfoque sociológico que se ensambla con otras áreas deconocimiento dentro del campo de las ciencias sociales, para sondear a través de hechos sociales concretos como la inmigración, la violencia escolar, el acoso moral en el trabajo, la violencia de género, la exclusión social, el desempleo, el fracaso escolar, etc. los valores sociales que emanan de la ciudadanía en las sociedades actuales y, concretamente, en la sociedad española sin perder de vista laperspectiva internacional. Y pretende, para ello, construir un marco teórico-analítico que de cuenta de dichos problemas sociales.
La finalidad, por tanto, de este curso tiene como meta, introducir al alumnado en el marco teórico general de los valores sociales que subyacen en los problemas sociales de nuestro tiempo, y en segundo lugar analizar y evaluar con rigor dichos fenómenos, que permitandetectar y conocer los efectos negativos que presentan para la ciudadanía. Se atiende, por tanto, al conocimiento y análisis general de los valores y problemas sociales más candentes que están padeciendo las sociedades actuales en relación a los valores básicos.
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2. Contenidos
Curso: VALORES Y PROBLEMAS SOCIALES EN EL MUNDO ACTUAL
1.Enfoquesocial sobre valores.
2.Características de las sociedades actuales.
3.El proceso de globalización y las tendencias de la antiglobalización.
4.Características de la ciudadanía contemporánea.
5.Las sociedades periféricas y el fenómeno de la inmigración.
6.Las desigualdades sociales: el racismo y la xenofobia.
7.La solidaridad y el voluntariado ante los problemas sociales: las Organizacionesno gubernamentales.
8.El fenómeno de la violencia de género.
9. El acoso moral en el trabajo.
10.La violencia en las escuelas.
11.La discapacidad y la inserción social y laboral.
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3. Metodología y actividades
La metodología que se utiliza en este curso está basada en la enseñanza a distancia, que comprende la tutorización del alumnadocon el profesorado directamente, por teléfono, por fax y por correo electrónico.
Con objeto de orientar las consultas y sugerencias de los/as alumnos/as, este curso tiene previsto efectuar actividades presenciales (Seminario de Trabajo), cuya asistencia no será obligatoria, en las que se entable también contacto con el equipo de profesores de la UNED.-------------------------------------------------
4. Nivel del Curso
Iniciación y/o medio, según el grado de cualificación y aspiración del alumno/a.
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5. Alumnado
Este curso va dirigido al profesorado de primaria, secundaria, y superior, a los educadores sociales, a los profesionales que trabajen en los medios de comunicación, a los psicólogos/as de los centros de enseñanza, a losdirectivos de centros de acogida de menores, y a todas las personas que estén interesadas en los temas que conciernen a la información y conocimiento de los valores y de los problemas sociales en el mundo actual.
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6. Duración y dedicación
6 meses (12 créditos ECTS)
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7. Profesorado
Dña.Violante Martínez Quintana (Directora) Departamento: Sociología III, Tendencias Sociales
Colaboradores
Dña. Mª Pilar Fca. Chávarri Sidera
Dña. Pilar Nova Melle
D. Miguel Angel Ruiz De Azúa Antón
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8. Material didáctico obligatorio
Material obligatorio:
MARTÍNEZ QUINTANA, Violante, y NOVA MELLE, Pilar (2007): Apuntes básicos sobre Valores y problemas...
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