Problemas de la comunidad Uniandina
Entrevistados: Con cita previa en el caso de los profesores y con elección al azar en el casodel estudiante, este fue el grupo entrevistado: Darío López, profesor del área de matemáticas quien pertenece a la comunidad Uniandina hace más de 20 años; Natalia Rincón, profesora de lenguas, másespecíficamente de idioma Alemán, pertenece a la comunidad hace aproximadamente 5 años; Andrés Parra, estudiante de ciencia política de primer semestre. Todos ellos se mostraron como personas muyabiertas y dispuestas a colaborar, todos nacidos en Bogotá y habitantes de ella en gran parte de su vida, en cuanto a diferencias, Darío se caracterizó por ser muy calmado y cuidadoso con sus palabras,mientras que Natalia quiso aprovechar cada segundo para dejar sus preocupaciones sin importarle prejuicios u opiniones diversas, finalmente Andrés fue un hombre de pocas palabras
Análisis de lasrespuestas: A la pregunta ¿Cuál es el principal problema de convivencia que percibe en la universidad? Darío y Andrés no dudaron en mencionar que la movilidad es uno de los principales problemas deconvivencia, mencionando los ascensores y torniquetes como puntos de embotellamiento en horas pico. Natalia quiso expresar una perspectiva mucho más real sobre la pregunta, quiso enfocarse en cómo es lainteracción de los actores Uniandinos, criticó la posible segregación que sufren los estudiantes becados por parte del resto de sus compañeros e hizo comparaciones positivas en cuanto a las normas ycostumbres de convivencia en la universidad, mencionando que se vive un ambiente “Europeo”.
Conclusión: De la muestra extraída, notamos que la mayoría de los entrevistados coinciden que la movilidad esel problema principal de la comunidad Uniandina, aclarando que no es un tema crítico pero si se puede mejorar. También se expuso el “roce social” generado por el programa gubernamental “ser pilo...
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