Problemas de la educacion en al

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  • Publicado : 12 de enero de 2012
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La conciencia popular nos señala que cada pueblo tiene el gobierno que se merece, y debemos atender a la forma en cómo elige ese pueblo a su gobierno, incitados por la televisión y los comentarios del vecino y cuanto más personaje le indique cuanto se han robado los pasados o presente gobiernos, creyendo que este actual problema político causante de la crisis es demasiado actual como parapreocuparnos en pensar de done surge, pero, para poder conocer los orígenes de la problemática deberíamos estudiar un poco de historia, pero eso, eso que lo hagan los estudiantes, por eso son estudiantes, por lo que importa en este momento es nuestra charla sobre política actual, suponiendo que la escuela sirve para entretener a nuestros jóvenes y se formen sin formación, solo con asistencia a las aulas,para lo cual quisiera concluir que nos merecemos este gobierno porque un alumno miserable se convertirá en un ciudadano miserable, y este miserable será un votante miserable y un votante miserable eligiera un gobierno miserable, pero es de obvias observancia que para que México avance es necesario hacer un análisis de cuáles son los factores que se lo están impidiendo y uno de ellos sin lugar adudas es la educación, por el motivo mencionado, entre otros
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Claramente, el problema está ubicado en los cimientos de esa educación: lo primero es la enseñanza de la lectura en cuanto a claridad, pronunciación y comprensión.  Lo segundo es dotar a los alumnos de un vocabulario que comprendan y vayan ampliando y consolidado en cada uno de los años hasta integrarse en la vida laboral. Laortografía es una de las áreas en donde se detecta un gravísimo problema. Hay ocasiones en que en la presentación de los curriculum de los jóvenes hay tantos errores, que les hace imposible obtener oportunidades de tipo laboral.  Si no se maneja bien la lengua materna, el aprendizaje de las demás será cada vez más endeble.

Todo esto se debe de hacer en todos los niveles: primaria, secundaria,preparatoria y universidad.  Si los cimientos son sólidos no tendremos ningún problema para ir creciendo ni intenciones de seguir aprendiendo. Suponinedo la consecuencia del circulo vicioso y repetitivo, además de sobra conocido por nuestra historia, pues es solo un reflejo de lo que siempre ha acontecido solo adaptado a nuestroas contextos actuales.

Si se analiza  el desarrollo de cualquiera de lospaíses desarrollados en el mundo, se llegará a la conclusión de que la base de todos y cada uno de ellos ha sido el desarrollo de su educación en todos los niveles, desde enseñar a los niños a leer y escribir como planear todos los niveles de su educación: primaria, secundaria, preparatoria, escuelas técnicas y universidades. De esa forma se cuenta con la materia prima necesaria para insertar almaterial humano en todos y cada uno de los aspectos de la sociedad, entre ellos los ciudadanos consientes , capaces de optar por un gobierno “menos mal”.

Además tenemos que atender al hecho de que la problemática en la educación tanto en México como en el resto de América Latina y el resto del mundo responde a un fenómeno que si bien no es nuevo si ha evolucionado a la par de la historia delhombre y de sus procesos productivos y económicos, señalándonos el hecho de que por las características de la sociedad y las necesidades que esta tiene, ha sido imperante cubrir otro tipo de necesidades mas básicas aun que la propia educación, al grafo de apostarle al todo por logara cubrir necesidades fisiológicas como lo son la alimentación, y la vivienda, además que si hacemos una revisión a lahistoria educativa en nuestro país particularmente podríamos verificar que el rubro educativo se ha intentado cubrir, pero de forma misteriosa nunca ha sido optima la implementación del sistema educativo, y parecería que conforme nos acercamos a nuestros tiempos el sistemas se ha visto envuelto en un sinfín de particularidades que atrasan o entorpecen un sistema que realmente beneficie a la...
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